1. RI UFLA
  2. Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FCSA
  3. Departamento de Administração e Economia - DAE
  4. DAE - Artigos publicados em periódicos
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/13367
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Aline Lourenço-
dc.creatorLourenço, Cléria Donizete da Silva-
dc.creatorCastro, Cleber Carvalho de-
dc.date.accessioned2017-07-14T18:19:54Z-
dc.date.available2017-07-14T18:19:54Z-
dc.date.issued2015-01-
dc.identifier.citationOLIVEIRA, A. L.; LOURENÇO, C. D. da S.; CASTRO, C. C. de. Ensino de administração nos EUA e no Brasil: uma análise histórica. Pretexto, Belo Horizonte, v. 16, n. 1, p. 11-22, jan./mar. 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/13367-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherFUMECpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.sourcePretextopt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectEnsino de administraçãopt_BR
dc.subjectBusiness schoolspt_BR
dc.subjectEstudantes de administraçãopt_BR
dc.subjectHigher educationpt_BR
dc.subjectManagement educationpt_BR
dc.subjectAdministration studentspt_BR
dc.titleEnsino de administração nos EUA e no Brasil: uma análise históricapt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoOs cursos de administração aumentaram em número e são procurados por muitos estudantes. Essa expansão quantitativa trouxe em seu bojo muitas críticas, entre elas, a falta de correspondência entre a expansão e a qualidade do ensino. No entanto, entende-se que muitos dos problemas enfrentados pelo ensino de administração, atualmente, são decorrentes da forma como os cursos foram constituídos. Por isso, o objetivo deste ensaio teórico é compreender as particularidades do atual cenário educacional da área de Administração no país, por meio do resgate histórico da ascensão e da crise do ensino de administração nos EUA e no Brasil. Como resultado, evidencia-se problemas comuns aos dois países tais como a mercantilização da educação. As particularidades nacionais evidenciam fragilidades no ensino que comprometem a formação do administrador e denotam uma falta de perspectiva deste campo de formação profissional.pt_BR
Aparece nas coleções:DAE - Artigos publicados em periódicos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ARTIGO_Ensino de administração nos EUA e no Brasil - uma análise histórica.pdf207,34 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons