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Title: Universidade corporativa: uma proposição de mudança estratégica para a educação continuada na Polícia Militar de Minas Gerais
Other Titles: Corporate university: a proposition of strategic change for continuous education of the "Military Police" of Minas Gerais
???metadata.dc.creator???: Santos, Antônio Claret dos
???metadata.dc.contributor.advisor1???: Zambalde, André Luiz
???metadata.dc.contributor.referee1???: Brito, Mozar José de
Villela, Paulo Roberto de Castro
???metadata.dc.description.concentration???: Organizações, Mudanças e Gestão Estratégica
Keywords: Universidade corporativa
Aprendizagem organizacional
Capital intelectual
Tecnologia da informação
Segurança pública
Corporate university
Organizational learning
Intellectual capital
Public safety
Information technology
???metadata.dc.date.submitted???: 27-Jan-2005
Issue Date: 1-Aug-2014
Citation: SANTOS, A. C. dos. Universidade corporativa: uma proposição de mudança estratégica para educação continuada da Policia Militar de Minas Gerais. 2005 169 p. Dissertação (Mestrado em Administração)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2005.
???metadata.dc.description.resumo???: Este estudo envolve conceitos relacionados à aprendizagem organizacional, sob a concepção de um processo de identificação e correção de erros. Por meio de uma pesquisa qualitativa e utilizando a triangulação de várias técnicas, esta pesquisa diagnosticou o processo de educação continuada na Polícia Militar de Minas Gerais, em sua modalidade treinamento complementar. Após análise dos dados coletados, com base em teorias que abordam a valorização do capital intelectual nas organizações, associadas a exemplos de universidades corporativas brasileiras, e observando os princípios e componentes básicos empregados nas melhores universidades corporativas do mundo, apresentou-se uma proposta de Universidade Corporativa na área de segurança pública, voltada à capacitação dos colaboradores internos e externos da Polícia Militar de Minas Gerais. No estudo foram identificadas as principais dificuldades da Polícia Militar em realizar o treinamento complementar, bem como os anseios de seus colaboradores em relação à educação corporativa na organização. Na Universidade de Segurança Pública, proposta nesta pesquisa, definiram-se os seguintes componentes básicos de implantação e funcionamento: controle, missão/visão, organização, fonte de receitas, partes interessadas, parceiros, tecnologia, sistema de avaliação, programa, comunicação, objetivos, princípios, modalidade de ensino e tipologia.
This study implicates concepts related to the organizational learning, under the conception of an identification process and mistake correction. Through a qualitative research, and using the triangulation of several techniques, this research diagnosed the process of continuous education in the "Military Police" of Minas Gerais, in its complemental training modality. After analysis of the collected data, based in theories that approach the intellectual capital valorization in the organizations, associated to examples of Brazilian Corporate Universities, and observing the principles and basic components used in the best world Corporate Universities, it was presented a proposal of Corporate University in public safety area, aimed to the internal and external collaborator of the "Military Police" of Minas Gerais training. In the study it was identified the main difficulties of the "Military Police" in accomplishing the complemental training, as well as their collaborators' longings in relation to corporate education in the organization. In the Public Safety University, proposed in this research, it was defined the following basic components of selting and operationg: control, mission/vision, organization, incomes source, interested parts, partners, technology, evaluation system, programs, communication, goals, principles, teaching modality and typology.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/1985
Publisher: UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
???metadata.dc.language???: pt_BR
Appears in Collections:DAE - Administração - Mestrado (Dissertações)

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