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Title: O processo de construção do Portal de Ensino do Exército Brasileiro: relato de uma experiência
Other Titles: The Process of Building the Educational Platform for Brazilian Army: describing the experience
???metadata.dc.creator???: Silva, Sandra de Azevedo
Vilas Boas, Ana Alice
Oliveira, Glória de Jesus
Keywords: Sistema de informação
Educação a distância
Tecnologia de informação
Information management
Distance education
Information technology
Issue Date: 2010
Citation: SILVA, S. de A.; VILAS BOAS, A. A.; OLIVEIRA, G. de J. O processo de construção do Portal de Ensino do Exército Brasileiro: relato de uma experiência. Prisma: revista de ciências e tecnologias de informação e comunicação, Porto, v. 9, 2010.
???metadata.dc.description.resumo???: O presente estudo de caso descreve o processo de abertura, as mudanças implementadas e a evolução do Sistema de Informação o qual faz parte de um Portal de Educação do Exército Brasileiro para o sistema EAD – Ensino a Distância. Neste contexto o DEP – Departamento de Ensino e Pesquisa, Organização Militar do Exército Brasileiro, órgão responsável pelo processo de ensino-aprendizagem, sentiu que deveria abrir oportunidades para melhorar a qualificação profissional dos militares e também dos seus dependentes oferecendo programas de educação a distância. A metodologia utilizada foi qualitativa onde foram identificadas as dificuldades enfrentadas pelas equipes de trabalho e foram realizadas entrevistas com os profissionais responsáveis pelo desenho e construção do Portal de EAD do Exército. As principais dificuldades foram não tinha pessoal especializado para desenvolver o sistema, não tinha maquinário específico para atender as especificações que o sistema necessitava e não possuía infraestrutura para manter um sistema desta dimensão. A equipe conseguiu ajuda de outro setor do Exército Brasileiro para desenvolver o novo portal.
Abstract: This study describes the construction process of the Brazilian Army Platform for Distance Education carried on by Department of Teaching and Research (DEP). This sector is in charge of providing new educational programs for improving the quality of their members – officials and soldiers. The Department of Teaching and Research felt the necessity of improving the military background and visualize the opportunity of offering better opportunities of professional qualification to military staff and their family members by adopting the distance education programs. It is because military force is always moving from one place to another and it is not good for people enrolled in any course. The qualitative methodology was adopted to identify the difficulties faced by the team of work. Some interviews were performed with the professional responsible for the Platform design and construction. The major problems faced by the team were related to the lack of specialized staff to develop and implement the system, there were not adequated machines to attend the system specifications and the lack of appropriated infrastructure to maintain such system like the one they were planning to develop. So, they got help from another sector to develop the new platform.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/224
???metadata.dc.language???: other
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