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Título: Transição da estrutura etária e políticas públicas de qualificação profissional em Minas Gerais
Título(s) alternativo(s): Transition of age structure and public politics of professional qualification in Minas Gerais
Autor : Guimarães Júnior, Ernani de Souza
Primeiro orientador: Oliveira, Elias Rodrigues de
Primeiro membro da banca: Benedicto, Gideon Carvalho de
Área de concentração: Gestão Social, Ambiente e Desenvolvimento
Palavras-chave: Transição da estrutura etária
Política pública
Qualificação profissional
Transition of age structure
Public politic
Professional qualification
Data da publicação: 6-Ago-2014
Referência: GUIMARÃES JÚNIOR, E. de S. Transição da estrutura etária e políticas públicas de qualificação profissional em Minas Gerais. 2010. 162 p. Dissertação (Mestrado em Administração)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2010.
Resumo: Brazil is going through profound social and economic changes since the early 1990s, the period of trade liberalization to foreign capital. As a result here has a new scenario for the world of work where the professional qualification takes decisive role in the insertion and maintenance of productive jobs. The state also goes through structural changes in its design and action. A new model of governance was initiated in the 1990s, according to the principles of management, especially in efficiency. It also seeks to enable greater social participation in planning and monitoring of actions and consolidates public politics as a privileged form of state action. In the midst of this, since the mid-twentieth century, Minas Gerais and Brazil as a whole, undergo a rapid transition of age structure. The reduction in the fertility rate has significantly contributed to make this happen, as well as increasing the longevity of the population. As a result there is an increase in the percentage of elderly and decrease in children and youth. This phenomenon urges major changes in public action, especially in social foresight, health, education and work. Recognizing the current importance of professional qualification and responsibility of the state in creating options for social integration through work, this study analyzed the public politics of professional qualification developed in the state of Minas Gerais, from the perspective of the process of changing age distribution experienced throughout the country. However was observed explicit guidance of such politics for young people, both in planning and in effective. This position follows the trend of several demographic studies that attribute the professional qualifications of young people the responsibility for maintaining the balance between generations.
O Brasil passa por profundas mudanças sócio-econômicas desde o início da década de 1990, período da abertura comercial ao capital externo. Como conseqüência tem-se um novo cenário para o mundo do trabalho onde a 11´qualificação profissional assume papel decisivo na inserção produtiva e manutenção de empregos. O Estado também passa por mudanças estruturais na sua concepção e ação. Um novo modelo de gestão pública foi iniciado nos anos 1990, pautado nos princípios gerenciais, principalmente na eficiência. Essa proposta procura possibilitar maior participação social no planejamento e fiscalização das ações e consolida as políticas públicas como a forma privilegiada de ação do Estado. Em meio a isso, desde meados do século XX, Minas Gerais e o Brasil como um todo, passam por um rápido processo de transição da estrutura etária. A redução da taxa de fecundidade contribui decisivamente para que isso ocorra, assim como o aumento da longevidade da população. Como conseqüência se tem o aumento do percentual de idosos e diminuição das crianças e jovens. Esse fenômeno incita mudanças importantes na ação pública, em especial na previdência social, saúde, educação e trabalho. Ao reconhecer a importância atual da qualificação profissional e a responsabilidade do Estado na criação de opções de inserção social via trabalho, este estudo procurou analisar as políticas públicas de qualificação profissional desenvolvidas no Estado de Minas Gerais sob o olhar do processo de transição da estrutura etária vivenciada em todo o país. Foi observado explícito direcionamento de tais políticas ao público jovem, tanto em seu planejamento quanto em sua efetivação. Esse posicionamento segue a tendência de vários estudos demográficos que atribuem à qualificação profissional do público jovem a responsabilidade pela manutenção do equilíbrio intergeracional.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/2332
Publicador: UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS
Idioma: pt_BR
Aparece nas coleções:DAE - Administração - Mestrado (Dissertações)



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