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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28569
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Mafra, Vanderson Ramos | - |
dc.creator | Paiva, Sabrina | - |
dc.creator | Carvalho, Elisângela Elena Nunes | - |
dc.creator | Santos, Gustavo José von Glehn dos | - |
dc.date.accessioned | 2018-02-15T12:30:46Z | - |
dc.date.available | 2018-02-15T12:30:46Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | MAFRA, V. R. et al. Nível de informação sobre anticoncepção em adolescentes de escolas públicas e particulares de um município da região sul do estado do Tocantins. Revista Amazônia: Science & Health, [S.l.], v. 1, n. 3, 2013. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://ojs.unirg.edu.br/index.php/2/article/view/538 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28569 | - |
dc.description.abstract | Introduction: The contraceptive is given as a solution to the problem of teenage pregnancy, however is not a simple matter at any age, much less in adolescence. Objective: To analyze the sources of information, knowledge and use of contraceptives by adolescents in public and private schools. Methods: Crosssectional study, descriptive study through a questionnaire on students in public and private, aged between 12-17 years. Results: The study showed that 98.8% of adolescents knew some kind of contraceptive method, 67.15% of students rated their knowledge as "good", being the method most frequently mentioned by young people condoms (98%), followed by morning after pill (43.6%) and oral medications (38%). The main sources of information cited were from the family (42.8%), television (30.4%) and friends (28.8%). Entres adolescents evaluated from both institutions who reported sexual initiation, 72.5% reported using a contraceptive method, and is also referred to as the condom (87.5%). Conclusion: There was an early sexual initiation in this population, significant differences were detected among the population arising from private schools compared to public. | pt_BR |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Centro Universitário de Gurupi | pt_BR |
dc.rights | restrictAccess | pt_BR |
dc.source | Revista Amazônia: Science & Health | pt_BR |
dc.subject | Anticoncepção | pt_BR |
dc.subject | Educação sexual | pt_BR |
dc.subject | Gravidez na adolescência | pt_BR |
dc.subject | Contraception | pt_BR |
dc.subject | Sexual education | pt_BR |
dc.subject | Teenage pregnancy | pt_BR |
dc.title | Nível de informação sobre anticoncepção em adolescentes de escolas públicas e particulares de um município da região sul do estado do Tocantins | pt_BR |
dc.title.alternative | The information level about contraception in adolescents from public and private schools in a city in the southern of the Tocantins state | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.description.resumo | Introdução: A anticoncepção é dada como uma solução para o problema da gravidez na adolescência, todavia não representa uma questão simples em nenhuma faixa etária, muito menos na adolescência. Objetivo: Analisar as fontes de informações, o conhecimento e uso de métodos contraceptivos por adolescentes de escola pública e privada. Material e Método: Estudo transversal, descritivo realizado por meio da aplicação de questionário em alunos da rede pública e particular, com faixa etária entre 12 a 17 anos. Resultados: O estudo mostrou que 98,8% dos adolescentes conheciam algum tipo de método contraceptivo, 67,15% dos alunos classificaram os seus conhecimentos como “bom”, sendo o método mais referido pelos jovens o preservativo (98%), seguido pela pílula do dia seguinte (43,6%) e os medicamentos de uso oral (38%). As principais fontes de informações citadas foram provenientes dos familiares (42,8%), da televisão (30,4%) e dos amigos (28,8%). Entres os adolescentes avaliados de ambas as instituições que referiram iniciação sexual, 72,5% informaram usar algum método contraceptivo, sendo também o preservativo o mais referido (87,5%). Conclusão: Verificou-se uma precocidade na iniciação sexual na população estudada, sendo constatadas diferenças importantes entre a população advinda de escolas particulares em relação às públicas. | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DCA - Artigos publicados em periódicos |
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