Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28648
metadata.teses.dc.title: Literatura infantil digital: um estudo sobre os aplicativos de contação de histórias
metadata.teses.dc.title.alternative: Digital children's literature: a primer on storytelling applications
metadata.teses.dc.creator: Laudares, Ellen Maira de Alcântara
metadata.teses.dc.creator.Lattes: http://lattes.cnpq.br/6162779813196637
metadata.teses.dc.contributor.advisor1: Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
metadata.teses.dc.contributor.referee1: Ferreira, Helena Maria
metadata.teses.dc.contributor.referee2: Andrade, José Antônio Araújo
metadata.teses.dc.contributor.referee3: Cardoso, Elizabeth da Penha
metadata.teses.dc.subject: Literatura infantil digital
Contação de histórias
Narrativas digitais
Histórias em língua portuguesa
Children’s literature
Storytelling
Digital narratives
Stories in portuguese language
metadata.teses.dc.date.issued: 16-Feb-2018
metadata.teses.dc.identifier.citation: LAUDARES, E. M. de A. Literatura infantil digital: um estudo sobre os aplicativos de contação de histórias. 2018. 118 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2018.
metadata.teses.dc.description.resumo: O presente trabalho buscou analisar os aplicativos de contação de histórias em suas diversidades e padrões. A hipótese nesta pesquisa foi a de que os aplicativos de contação de histórias se constituem de reproduções dos livros tradicionais impressos e a de que os aplicativos eram compostos de características similares entre si. Para isso, realizou-se um levantamento dos aplicativos de contação de histórias que foram categorizados segundo as suas características de movimento, imagem e som, o que possibilitou uma análise aprofundada acerca de todos os elementos que envolvem a Literatura Infantil Digital em aplicativos. A metodologia desta pesquisa foi de abordagens qualitativa e quantitativa, com foco descritivo e exploratório, visto que o material de análise foi constituído de registros escritos pela pesquisadora a respeito dos objetos em estudo. Para a execução dos procedimentos quantitativos, foi necessário estabelecer medidas de análise estatística multivariada de PCA, Análise dos Componentes Principais, na categorização dos aplicativos em grupos correlativos. Como critério observado, foi dada a primazia aos aplicativos que são operados isocronamente em smartphones e tablets. Como embasamento teórico, no que concerne à contação de histórias, foram utilizados autores como Benjamin, Brunner, Machado, Zunthor, ao passo que a respeito à Literatura voltada à infância e ao ato de leitura de imagens, sons e palavras, baseou-se em Schafer, Santaella, Ramos, Coelho e Chartier. No que tange as narrativas digitais e os artefatos digitais, embasou-se em Lévy, Valente, Murray, dentre outros. Todos esses escritores dialogaram com demais autores que por sua vez contribuíram para com a temática. Constatou-se que os aplicativos de contação de histórias apresentam grande diversidade entre si, no entanto, foi possível delinear os três maiores grupos: o primeiro é composto por histórias clássicas da Literatura Infantil mundial, possibilitando assim, a preservação da memória dessas histórias, no segundo há o predomínio do envolvimento com questões de cunho social, visto que se voltam ao público religioso e retratam o elemento sagrado, com potência ritualística e congregadora e o terceiro grupo apresentou-se mais liberto das questões de tradição, propondo uma inovação conceitual e procedimental, em virtude de demonstrar uma narrativa amplamente imersiva. Os dados também apontam para um fato importante: apesar de haver um maior número de aplicativos contendo clássicos literários mundiais, com uma diferença numérica de downloads altíssima, a Literatura Infantil digital mais difundida na atualidade abrange conteúdos concernentes às questões de cunho religioso, em sua maioria, de origem protestante. Em conclusão, a contação de histórias nos aplicativos não se configura em apógrafos dos livros impressos. Os aplicativos passam então, a se apresentar como mais uma forma de contação de histórias, visto que cada vez mais as tecnologias permeiam o cotidiano infantil. Assim, o convite ao mergulho pelo universo de contação de histórias, realizado pelos produtores dos aplicativos a todos os seus usuários, acaba por proporcionar a revelação desse universo, em que, seja ou não fruto do novo modo de se conceber uma narrativa, a presente contação de histórias decorre de forma a retratar o modo de expressar da atual sociedade e da forma como se experimenta o mundo, em que é possível alternar histórias, personagens, identidades, entrecruzando o mundo virtual e real.
metadata.teses.dc.description.abstract: The present research work sought to analyze the storytelling applications in their diversities and patterns. A survey of unpublished studies for storytelling applications consists of mere reproductions of traditional printed books and essay applications are composed of similar properties in themselves. For this, a survey of the storytelling applications was carried out, which were categorized according to their characteristics of movement, image and sound, which made possible an in-depth analysis of all the elements that involve Digital Infantile Literature in applications. A research methodology for qualitative and quantitative studies with descriptive and exploratory focus considering the material of analysis for the constitution of written records by researcher, and respect of the objects being studied. For the implementation of quantitative procedures, it was necessary to establish multivariate statistical analysis of PCA, Analysis of Principal Components, in the categorization of applications in correlative groups. As an observation criterion, applications that are operated with smartphones and tablets have been given priority. As a theoretical basis, as far as storytelling was concerned, authors such as Benjamin, Brunner, Machado, Zunthor, were used, while the literature on children and the reading of images, sounds and words was based on Schafer, Santaella, Ramos, Coelho and Chartier. Regarding digital narratives and digital artifacts, he based himself on Lévy, Valente, Murray, among others. All these writers dialogued with other authors who in turn contributed to the theme. It has been found that storytelling applications have a great diversity among them, however, it was possible to delineate the three largest groups: the first is composed of classic stories of world Children's Literature, thus enabling the preservation of the memory of these stories in the according to the predominance of involvement with social issues, since they turn to the religious audience and portray the sacred element, with ritualistic and congregational potency and the third group was freed from the issues of tradition, proposing a conceptual and procedural innovation , by virtue of demonstrating a broadly immersive narrative. The data also point to an important fact: in spite of the fact that there are more applications containing world literary classics, with a numerical difference of downloads very high, the most widespread digital Children's Literature currently covers contents concerning the questions of religious, mostly , of Protestant origin. In conclusion, storytelling is not an application, it is not a template for apprentice printed books. The applications then pass, to present itself as another form of storytelling, seen more and more as technologies permeate the daily life of children. Thus, the invitation to dive into the universe of storytelling, carried out by the producers of the applications to all its users, ends up providing a revelation of the universe, in which, or is not a new way of conceiving a narrative, a current The stories take place in a way that portrays the way of expressing the current society and the way the world is experienced, in which it is possible to alternate stories, characters, identities, and cross-linking the virtual and real world.
metadata.teses.dc.identifier.uri: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28648
metadata.teses.dc.publisher: Universidade Federal de Lavras
metadata.teses.dc.language: por
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