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metadata.teses.dc.title: Desenvolvimento de um aplicativo hipermídia educacional para sistemas de cabeamento estruturado
metadata.teses.dc.creator: Silva, Henrique Ribeiro
metadata.teses.dc.contributor.advisor1: Alves, Rêmulo Maia
metadata.teses.dc.contributor.referee1: Bettio, Raphael Winckler de
Zambalde, André Luiz
metadata.teses.dc.subject: Ensino
Capacitação
Aplicativo Hipermídia Educacional
Etapas de Desenvolvimento
OOHDM
Objetos de Aprendizagem
Design Instrucional
Sistemas de Cabeamento Estruturado
metadata.teses.dc.date.issued: 16-Apr-2015
metadata.teses.dc.identifier.citation: SILVA, H. R. Desenvolvimento de um aplicativo hipermídia educacional para sistemas de cabeamento estruturado. 2012. 92 p. Monografia (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2012.
metadata.teses.dc.description.resumo: A hipermídia tem sido uma grande tendência para os mecanismos e as atividades educacionais direcionadas ao ensino a distância (EAD), ensinoaprendizagem e capacitação profissional com base na informática. O presente trabalho apresenta através de uma pesquisa-ação, com total envolvimento e participação do pesquisador, o processo de modelagem e desenvolvimento de um aplicativo web hipermídia educacional, com a utilização de objetos de aprendizagem, voltado para o ensino e capacitação da área de Sistemas de Cabeamento Estruturado. Para realizar a modelagem e desenvolvimento do aplicativo hipermídia proposto, foram adotadas as etapas no processo de desenvolvimento de um software educacional e o modelo de autoria OOHDM (Object Oriented Hypermedia Design Method). Outro aspecto importante verificado no trabalho foi em relação às questões pedagógicas e didáticas envolvidas em aplicativos hipermídia educacionais, para isso foi utilizado o design instrucional, que engloba diversos fatores pedagógicos, com a finalidade de se aprimorar o nível de aprendizagem alcançado. Tem-se como resultado a criação de um sistema web hipermídia educacional, utilizando objetos de aprendizagem e contemplando-se aspectos pedagógicos e didáticos, que possibilitam ao aprendiz obter um significativo conhecimento inicial, para a aprendizagem e capacitação profissional da área de Sistemas de Cabeamento Estruturado.
metadata.teses.dc.description.abstract: Recently, hypermedia has been a great tendency to the mechanisms and activities educational, directed to the distant learning (EAD) to the teachinglearning and professional training based in computer’s system. The recent research presents, with full involvement and participation of the researcher, the process of modeling and development of an application teaching educational, with utilization of a learning object, turned to the teaching and learning and capacity, as a reference using the area of Structured Cabling Systems. To do a modeling and development of a hypermedia application proposed, was adopted the modeling of authorship OOHDM (Object Oriented Hypermedia Design Method) and the steps in the process of developing educational software. Another important aspect verified in the research was the relationship for the pedagogica’s issue evolved in educational hypermedia applications, in this scenario, it was utilized the design instructional, that includes many factors pedagogies, with purpose of improve the level of achieved learning. It has resulted in the creation a web system hypermedia, using objects of learning that allows the apprentice has a significant initial knowledge, for learning and vocational training, using as reference the area of Structured Cabling Systems.
metadata.teses.dc.identifier.uri: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/30704
metadata.teses.dc.language: pt_BR
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