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dc.creatorMartins, Ronei Ximenes-
dc.date.accessioned2014-08-26T14:58:11Z-
dc.date.available2014-08-26T14:58:11Z-
dc.date.copyright2010-10-20-
dc.date.issued2014-08-26-
dc.identifier.citationMARTINS, R. X. Ferramentas de avaliação para ambientes virtuais de aprendizagem. In: COLÓQUIO REGIONAL EAD, 2., 2010, Juiz de Fora. Anais...Juiz de Fora: UFJF, 2010. p. 1-6.-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/3254-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.subjectEducação a distância-
dc.subjectFerramentas de aprendizagem - Educação a distância-
dc.subjectMoodle-
dc.titleFerramentas de avaliação para ambientes virtuais de aprendizagempt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho apresenta um método para construção de escalas qualitativas a serem utilizadas na avaliação de atividades de interação e entrega de tarefas desenvolvidas a distância. Também são apresentadas estratégias de utilização da ferramenta Questionário. Os métodos de utilização dos recursos do Moodle apresentados nesse trabalho podem proporcionar meios para que os estudantes regulem melhor sua aprendizagem. Eles foram adotados, no ano de 2009, em duas disciplinas ofertadas na modalidade EaD, componentes curriculares do curso de graduação de Pedagogia de uma universidade do interior do estado de São Paulo, com bons resultados tanto na percepção dos estudantes quanto do professor.-
Aparece nas coleções:CEAD - Trabalhos apresentados em eventos
DED - Trabalhos apresentados em eventos

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