1. RI UFLA
  2. Faculdade de Ciências da Saúde - FCS
  3. Departamento de Educação Física - DEF
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Bruno Adriano Rodrigues-
dc.creatorCarneiro, Kleber Tüxen-
dc.date.accessioned2019-02-25T12:14:17Z-
dc.date.available2019-02-25T12:14:17Z-
dc.date.issued2018-01-
dc.identifier.citationSILVA, B. A. R. da; CARNEIRO, K. T. Por uma história da implantação do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Lavras. História Oral, Botafogo, v. 21, n. 1, p. 49-71, jan./jun. 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/33005-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherAssociação Brasileira de História Oralpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceHistória Oralpt_BR
dc.subjectHistória oralpt_BR
dc.subjectEducação física - Licenciaturapt_BR
dc.subjectPráticas esportivaspt_BR
dc.subjectOral historypt_BR
dc.subjectPhysical Education - Bachelorpt_BR
dc.subjectSports practicespt_BR
dc.titlePor uma história da implantação do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Lavraspt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoNeste artigo analisamos a implantação do curso de Licenciatura em Educação Física no Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Valemo-nos da metodologia da história oral, com base no entendimento de que o registro da memória individual pode contribuir substancialmente na recuperação e preservação da memória institucional. Utilizamos um questionário semiestruturado para realização das entrevistas com uma rede de depoentes, constituída por professores, gestores e alunos da instituição. Concluímos que a implantação desse curso decorre de uma demanda externa à instituição – a expansão das matrículas na educação superior, via abertura de cursos noturnos – e de uma dupla demanda interna – a manutenção do departamento, uma vez que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 1996) previa o fim da obrigatoriedade da prática desportiva no ensino superior; e a preservação de uma suposta “tradição esportiva”, constatável na fala dos depoentes e na representatividade do fenômeno esportivo na cidade e adjacências.pt_BR
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