Factores críticos de éxito en la comercialización de tecnologias: estudio en universidades públicas brasileñas

Abstract

RESUMENEn esta tesis se buscó proponer un modelo para identificar, estudiar, analizar y evaluar los factoes críticos de éxito para la comercialización de tecnologías en universidades públicas brasileñas. Justificada por la creciente demanda para q ue las universidades contribuyan más activamente al desarrollo económico y social de un país, llevando los resultados asociados al conocimiento científico y tecnológico para el mercado y la sociedad. La tesis se estructura con tres artículos. El artículo 1 (FCE en la comercialización de tecnologías en universidades: revisión bibliométrica y sistemática) se fundamentó en una revisión bibliométrica y sistemática de literatura (RSL), permitió identificar y categorizar las principales áreas a las cuales las Universidades deben priorizar inversiones y acciones para el éxito en el contexto de la comercialización. Los resultados dieron origen al artículo 2 (FCE en la comercialización de tecnologías en universidades: Framework Radar). Donde se propone un modelo, asociado al gráfico radar, para uso en investigaciones y actividades relacionadas comercialización de tecnologías. Este fue elaborado con base en la RSL y llevado a análisis y evaluación por especialistas, vía el uso de un guion y entrevistas, fundamentando discusiones, sugerencias y mejoras. El "Framework radar de los FCE" se compone de cuatro dimensio nes y dieciséis factores: i) Estrategia y gestión: políticas públicas y gubernamentales, estrategia y planificación estratégica, participación de la alta dirección y propiedad intelectual; ii) Cultura y estructura: cultura organizacional, formación emprendedora, soporte tecnológico, apoyo emprendedor; iii) Mercado y tecnologías: orientación al mercado, relaciones universidad empresa, calidad y aplicabilidad, difusión de tecnologías; iv) Competencias individuales: producción, reputación y calidad científica, know-how en innovación, investigadores con perfil empresarial y competencia en la resolución de problemas del mundo real. Este marco permitió una investigación de campo, la cual dio origen al Artículo 3 (FCE para la comercialización de tecnologías en Universidades Públicas: Estudio Multi-caso en Brasil). Aquí se realizó una investigación de naturaleza aplicada con o bjetivos descriptivos y enfoque cualitativo asociada a metodología design-science y estudio multi-caso, a once Universidades públicas, ubicadas en Minas Gerais - Brasil. Se verificó que estas Universidades tienen limitaciones relacionadas a la Estrategia y Gestión, especialmente provocadas por la inestabilidad de políticas públicas, y Mercado y Tecnologías considerando la ausencia de direccionamiento al mercado y de la adecuada difusión de las tecnologías desarrolladas en las Universidades. Por otro lado, destaca positivamente Cultura y Estructura considerando el factor apoyo emprendedor y Competencias Individuales con el factor producción, reputación y calidad científica. Con estos tres artículos se buscó cubrir un vacio en la literatura, relacionada a la definición, adecuación y aplicación de un art efacto de apoyo a las áreas relacionadas con la comercialización de tecnologías. En fin, se tiene una propuesta de avance metodológico, asociada a FCE, con enfoque empírico y de fácil adaptación y aplicación en todo el mundo. Un Framework radar para identificar FCE a ser utilizado para contribuir a que procesos relacionados con el emprendurismo , la comercialización y la innovación alcancen eficiencia y eficacia en el contexto actual y real de las Universidades.