1. RI UFLA
  2. Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas - ICET
  3. DEX - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, Paula Ribeiro dos-
dc.creatorOliveira, Izabela Regina Cardoso de-
dc.creatorFreire, Evelise Roman Corbalan Góis-
dc.date.accessioned2022-08-09T22:36:15Z-
dc.date.available2022-08-09T22:36:15Z-
dc.date.issued2022-02-
dc.identifier.citationSANTOS, P. R. dos; OLIVEIRA, I. R. C. de; FREIRE, E. R. C. G. O pacote Shiny na criação de applets para o ensino de Funções Matemáticas e Estatística Descritiva na Educação Básica. Revista Professor de Matemática Online, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 65-75, 2022. DOI: https://doi.org/10.21711/2319023x2020/pmo105.pt_BR
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.21711/2319023x2020/pmo105pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/50916-
dc.description.abstractCurrently we are facing with fast technological advances and the use of applets in the teaching-learning process is a way to bring them to the educational environment. Among several advantages, this can promote dynamism during classes and contribute to the student’s cognitive development. In this work we use the Shiny R package while creating apps for teaching mathematical functions and descriptive statistics. Applications are presented and can be accessed by teachers and students through computers, smartphones and tablets, in or out classroom. Furthermore, codes are made available at http://shiny.rstudio.com/tutorial/, so teachers can modify and/or create their own applications, providing a more playful and interactive teaching environment.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherSociedade Brasileira de Matemáticapt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceProfessor de Matemática Online (PMO)pt_BR
dc.subjectAplicativos interativospt_BR
dc.subjectEducação matemáticapt_BR
dc.subjectProgramação Rpt_BR
dc.subjectMobile Learningpt_BR
dc.subjectInterface gráficapt_BR
dc.subjectAppspt_BR
dc.subjectMathematic teachingpt_BR
dc.subjectRStudiopt_BR
dc.titleO pacote Shiny na criação de applets para o ensino de Funções Matemáticas e Estatística Descritiva na Educação Básicapt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO uso de applets no processo de ensino-aprendizagem é uma forma de trazer os avanços tecnológicos para o ambiente educacional. Dentre diversas vantagens, isso pode promover mais dinamismo durante as aulas e contribuir para o desenvolvimento cognitivo do aluno. Nesse trabalho ilustramos o uso do pacote Shiny para a criação de aplicativos que podem ser usados no ensino de Funções Matemáticas e Estatística Descritiva. Os aplicativos foram implementados e podem ser acessados por professores e estudantes usando computadores, smartphones e tablets, dentro ou fora do ambiente de sala de aula. Além disso, os códigos e tutoriais são disponibilizados no site http://shiny.rstudio.com/tutorial/, para que professores sintam-se encorajados a modificarem e/ou criarem seus próprios aplicativos, proporcionando um ambiente de ensino mais lúdico e interativo.pt_BR
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