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dc.creatorVieira, Rubens Antonio Gurgel-
dc.creatorLopes, João Pedro Goes-
dc.date.accessioned2023-01-19T18:36:11Z-
dc.date.available2023-01-19T18:36:11Z-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.citationVIEIRA, R. A. G.; LOPES, J. P. G. (Org.). Educação física e pesquisa(s). Belém: RFB Editora, 2022, v. 1, 159 p. DOI: 10.46898/rfb.9786558894346.pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-5889-434-6pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/55816-
dc.descriptionEnquanto organizadores deste livro, temos algo em comum, compartilhado desde os tempos de formação e orientação, aluno e professor: a inquietação quanto às diferentes faces da Educação Física, suas transmutações e tempos históricos. Em uma das primeiras conversas do grupo de estudos em pedagogia da Educação Física, GEPEF, nascido na Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba, FEFISO-ACM, questionávamos sobre o nome do componente e iniciávamos nossa primeira empreitada: realizar a leitura de uma série de textos que tinham a premissa de responder à pergunta: “Mas, afinal, o que é Educação Física?”. É evidente que nunca chegamos a um consenso - e ainda bem que foi assim! Hoje, há alguns anos na área e a partir de algumas escolhas teóricas, queremos reformular a pergunta: “Mas, afinal, o que pode vir a ser a Educação Física?”.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherRFB Editorapt_BR
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.titleEducação física e pesquisa(s)pt_BR
dc.typeLivropt_BR
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