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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/55896| Título: | O COVID 19 nas redes sociais: análise de uma prática pedagógica sobre vírus numa perspectiva de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) a partir do contexto pandêmico |
| Título(s) alternativo(s): | COVID 19 in social networks: analysis of a pedagogical practice on viruses from a perspective of Science, Technology, Society and Environment (CTSA) from the pandemic context |
| Palavras-chave: | Prática pedagógica Vírus (COVID-19) Recursos tecnológicos Pedagogical practice Viruses (COVID-19) Technological resources |
| Data do documento: | 2021 |
| Editor: | Atena Editora |
| Citação: | LOURENÇO, C. O.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F. O COVID 19 nas redes sociais: análise de uma prática pedagógica sobre vírus numa perspectiva de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) a partir do contexto pandêmico. In: DIAS, K. de A. (Org.). Educação em tempos de pandemia e isolamento: propostas e práticas. Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, p. 166-173. DOI: 10.22533/at.ed.16121080115. |
| Descrição: | O objetivo do trabalho é analisar uma prática pedagógica, desenvolvida por meio de um recurso audiovisual e apresentada na disciplina de CTSA, ofertada pelo Programa de Pósgraduação em Educação Científica e Ambiental (PPGECA) da UFLA, Minas Gerais, a fim de construir conhecimentos sobre o tema Vírus no contexto pandêmico do ano de 2020. Após a apresentação da prática para alguns discentes que fazem parte do programa de pós-graduação já citado, foi sugerido que os estudantes relatassem os pontos positivos e os pontos a serem melhorados na prática pedagógica. A partir da análise desses relatos foram destacados os seguintes enunciados: Atividade criativa; Relação com o contexto discente; Tipo de linguagem abordada. Neste sentido, conclui-se que, o processo de formação docente é essencial para desenvolver a criatividade do professor, construir ações que utilizem de recursos tecnológicos e compreender a necessidade de adaptação da linguagem científica à linguagem escolar. |
| URI: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/55896 |
| ISBN: | 978-65-5706-716-1 |
| Aparece nas coleções: | DBI - Livros e capítulos de livros |
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