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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/56043| Título: | Políticas de avaliação e regulação da educação superior para as IES estaduais: interfaces entre os conselhos estaduais de educação e o SINAES |
| Título(s) alternativo(s): | Higher education evaluation and regulation policies for state IES: interfaces between the state education councils and SINAES Políticas de evaluación y regulación de la educación superior para las IES estatales: interfaces entre los consejos estatales de educación y el SINAES |
| Palavras-chave: | Avaliação Conselhos Estaduais de Educação Educação Superior Regulação SINAES Sistema de Avaliação das Instituições da Educação Superior (SINAES) Evaluation College education Regulation State boards of education Evaluación Juntas estatales de educación Educación universitaria Regulación |
| Data do documento: | 13-Jan-2023 |
| Editor: | Associação Brasileira de Política e Administração da Educação (ANPAE) |
| Citação: | BRANDALISE, M. A. T. et al. Políticas de Avaliação e Regulação da Educação Superior para as IES estaduais: interfaces entre os Conselhos Estaduais de Educação e o SINAES. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, [S.l.], v. 38, p. 1-20, 2022. DOI: 10.21573/vol38n002022.122763. |
| Resumo: | This article aims to discuss the process of standardizing higher education evaluation and regulation policies in HEIs within the scope of the State Education Councils (CEE) in interface with the national higher education evaluation policy defined by SINAES. The research, with a qualitative approach of the multiple case study type, addresses, through document analysis, how the CEE translate and recontextualize the evaluation and regulation policy of higher education for the HEIs under their jurisdiction. Although they attend SINAES, the trajectory and composition of the CEE surveyed have distinct characteristics, revealing their actions in their evaluation and regulatory processes within the scope of state higher education. |
| URI: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/56043 |
| Aparece nas coleções: | DED - Artigos publicados em periódicos |
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