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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Mar-2023Uma análise sobre as questões ambientais nas empresas juniores da Universidade Federal de Lavras – MGPereira, Raphaella Reis
25-Abr-2022Alimentação como um conteúdo da educação ambiental crítica na formação de professoresOliveira, Carolina de Souza
24-Jan-2023O congado como cultura de resistência popular e educação antirracista: vozes e olhares no município de Oliveira, Minas GeraisPaula, Alessandra Aparecida Bastos
29-Ago-2022Uma prática social inerente à manifestação de cultura popular regional: análise da festa do carro de boi de Macuco de MinasCarmo, Liliana Cristina do
29-Ago-2022A Psicanálise como contribuição para a formação docente: estudo colaborativo dos aspectos subjetivos e inconscientes da prática docente, com professores em formação inicial do Programa Residência Pedagógica Subgrupo QuímicaSouza, Débora Elisa de
21-Fev-2022Encantamentos, caminhos e processos: contribuições do Pibid Biologia 2012-2013 da Universidade Federal de Lavras na prática pedagógica de professoras e professores de Ciências e BiologiaFarias, Luciana Marques
11-Fev-2022Significações de Especialistas em Educação Básica sobre gestão educacional em escolas estaduais de Lavras-MGAndrade, Ian Silva
27-Jun-2023Percepção de docentes de um curso de Pedagogia sobre o ensino remoto emergencial: desmonte e precarização do trabalho em tempos de pandemiaTicle, Erika Mara Nogueira de Santana
12-Jul-2022"A Terra a Quem Pertence?": caminhos para uma educação ambiental decolonialMicaela, Rogério Suzana de Freitas
26-Jan-2024O cinema na formação cultural de professores: um diálogo entre o filme Vidas secas o PIBID de BiologiaSelvati, Andreísa Aparecida