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2022A Formação docente em Tempos de Pandemia: base de conhecimento para o ensino com tecnologias digitais a partir da experiência brasileiraVeloso, Braian
2022Educação em pauta: considerações, abordagens e práticasNaves, Ludmila Magalhães; Matos, Abraão Danziger de; Ivanicska, Rebeca Freitas; Rocha, Bruna Beatriz da
2013A pesquisa no processo de formação do professor de Português: um estudo de caso do Programa PIBID/LETRAS/UFLAOliveira, Leonardo de; Ferreira, Helena Maria
May-2013Entre o espaço de ensino e a formação docente: práticas de leitura e escritaGoulart, Ilsa do Carmo Vieira
2022Diálogos construídos com professoras alfabetizadoras: quem ensina e quem aprende com o ensino remoto?Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues; Naves, Ludmila Magalhães
Aug-2020Narrativas autobiográficas e sua presença em periódicos A1Romero, Tania; Garcia, Sarah Silva
2021Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docenteSouza, Teciene Cássia de; Belizário, Vanilda Aparecida; Ferreira, Helena Maria
Aug-2020A pedagogia dos multiletramentos e a multiplicidade semiótica no texto infantilSilva, Natany Avelar; Ferreira, Helena Maria
2017Educação infantil e desigualdades raciais: tessituras para a construção de uma educação das/nas relações étnico-raciais desde a crecheSouza, Ellen Gonzaga Lima; Dias, Lucimar Rosa; Santiago, Flávio
Jul-2016Linguagem, dialogicidade e docência: o processo de formação em atosGoulart, Ilsa do Carmo Vieira