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2023Formação docente e os multiletramentos: produção e análise do gênero fanclipeAlves, Thaís Costa Prado; Ferreira, Helena Maria; Lima, Isabela Vieira
2023Formação continuada e o fazer pedagógico docente: ressignificação das práticas alfabetizadoras?Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ramos, Idumea de Souza Fernandes; Cabral, Giovanna Rodrigues
2020O tom de como eu aprendo e de como eu ensino: uma reflexão bakhtiniana sobre ações entre sujeitosFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio
Apr-2020Alteridade e responsabilidade: leituras de texto multissemiótico de videoanimação como construção intersubjetiva na relação ensino-aprendizagemFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antônio
2020O podcast como gênero discursivo: oralidade e multissemiose aquém e além da sala de aulaVillarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria
2023Os limites epistemológicos da articulação entre psicanálise e marxismo: considerações em defesa de uma psicologia materialista histórico-dialéticaBulhões, Larissa; Silva, Márcio Magalhães da
2023A individuação dos seres incorpóreos no Liber de CausisSousa, Meline Costa
Nov-2022John Locke e a identidade pessoal: um impasse relativo à justiçaLoque, Flavio Fontenelle
2023Consciência e fenômeno em Sartre: em busca do ser transfenomenalBelo, Renato dos Santos
2022A importância da (re)escrita orientada para a apropriação da escrita acadêmica na universidadeSilva, Sibely Oliveira