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2019O trabalho com a videoanimação em sala de aula: múltiplos olharesFerreira, Helena Maria; Dias, Jaciluz; Villarta-Neder, Marco Antonio
2017Textualização e enunciação em texto multimodal: analise do vídeo de animação escolhas da vidaFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio
2018Imagem, sala de aula e leitura: diálogos e descobertas possíveisFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio
2017Desvendando e desmitificando através da analise bakhtiana o planejamento estratégico de uma empresa júniorCampos, Rafaella Cristina; Andrade, Lilia Paula; Villarta-Neder, Marco Antonio
2018Práticas de refração, refração de uma prática: gêneros discursivos e suas leituras textuaisVillarta-Neder, Marco Antonio
Jul-2018Vozes da mídia, vozes na mídia: uma análise a partir do conceito de polifonia de Mikhail BakhtinDias, Fábio Luiz de Castro; Villarta-Neder, Marco Antonio
2018Contar para que e contar para quem: dialogo e arquitetônica na leitura, literatura e formação de professoresVillarta-Neder, Marco Antonio
2018Ato ético e ato estético na formação de professores: uma pedagogia do olhar por meio do cinema brasileiro contemporâneoBotelho, Marina Alvarenga; Villarta-Neder, Marco Antonio
2014O jogo de imagens no discurso das propagandas de processos seletivos bancários: do que você é feito?Pinto, Lauisa Barbosa; Lima, Andreina Del Carmen Camero de; Lobato, Christiane Batista de Paulo; Gomes, Daniela de Souza; Villarta-Neder, Marco Antonio
2019Entre omissão e preconceito racial: discurso-acontecimentoLobo, Dalva de Souza; Villarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria