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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019O processo de textualização em textos multissemióticos: análise do gênero esqueteFerreira, Helena Maria; Almeida, Patricia Vasconcelos; Dias, Jaciluz
2019Formação do professor de português e seu outro: concepções de linguagem em portais educacionaisVillarta-Neder, Marco Antônio; Schinelo, Rosimar de Fátima; Ferreira, Helena Maria
2020O design de textos multissemióticos: implicações para o processo de produção de sentidosFerreira, Helena Maria; Melo, Guilherme; Ragi, Taísa Rita
Ago-2020Pensamento complexo, transdisciplinaridade e ecoformação na Educação Básica e suas implicações em pesquisas com intervençãoZwierewicz, Marlene; Ferreira, Helena Maria; Lobo, Cristina Costa; Almeida, Aline Lima da Rocha; Zielinski, Helena Castilho
Ago-2020O PNEDH como ferramenta de consolidação e expansão dos direitos humanosFerreira, Helena Maria; Eliezer, Cristina Rezende; Sousa, Lorena Ribeiro de Carvalho
2019Boletins da ANPEd: das possibilidades de problematização das questões educacionais para além dos espaços acadêmicosFerreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Villarta-Neder, Marco Antônio
2019Quem conta um conto aumenta um ponto: práticas de retextualização como incentivo à produção de textos multissemióticosFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio; Coe, Geanne dos Santos Cabral
Dez-2020Educação, sustentabilidade e justiça social: uma análise epistemológica do pensamento de Hans Jonas e Edgar MorinFerreira, Helena Maria; Bonin, Joel Cezar; Carreño-Saucedo, Leticia
Nov-2020Reflexões sobre os processos didático-pedagógicos na educação superior: para além da moda das metodologias ativasLima, Francine de Paulo Martins; Martins, Ronei Ximenes; Ferreira, Helena Maria
2019A articulação entre a educação básica e o ensino superior: contribuições dos mestrados profissionais em educaçãoLima, Francine de Paulo Martins; Ferreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antônio