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Issue DateTitleAuthor(s)
2023The deployment of autobiography in heterobiography: poetic memory in Boitempo by Carlos Drummond de AndradeCarmo, Mirella Carvalho do; Portolomeos, Andréa
2022Libertas quae sera tamen: a memória desdobrada da infância mineira em Menino antigo, de Carlos Drummond de AndradeCarmo, Mirella Carvalho do; Portolomeos, Andréa
23-Nov-2022Individuação de autoria e identificação de estilo: análise de obras literárias com auxílio do RSilva, Luis Filipe Lima e; Ciríaco, Larissa S.
21-Dec-2022"Cortei o cabelo ou tive o cabelo cortado?": análise baseada em corpus para a construção de ação causada em Português BrasileiroMaciel, Isabella Amarante; Ciríaco, Larissa Santos; Santos, Clarice Fernandes dos
Dec-2022Notas sobre a naturalização da ação demoníaca na Idade MédiaLima, Arthur Klik de
2022Territory of arts: the theory of literature in the boundaries between the pictorial and the verbalLares, Leandro Marinho; Portolomeos, Andréa
22-Aug-2022O enigma do governo Bolsonaro e os caminhos da democracia brasileiraMoreira, Marcelo Sevaybricker
2-Sep-2022A esquerda dividida: os governos Lula e Dilma no Pensamento Político BrasileiroMoreira, Marcelo Sevaybricker
29-Jun-2022Como se fosse um vaso: luto, política e feminismos na escrita de Carla Rodrigues: resenha de 'O luto entre a clínica e a política'Silveira, Léa
2022O desdobramento da autobiografia em heterobiografia: Um estudo sobre a memória poética em Boitempo, de Carlos Drummond de AndradeCarmo, Mirella Carvalho do; Portolomeos, Andréa
Apr-2022The scenography of entertainment in journalistic discourseCano, Márcio Rogério de Oliveira; Silva, Luiz Guilherme Esteves da
2022Casar (marry) x Noivar (engage): a usage-based analysis for the caused action construction in Brazilian PortugueseCiríaco, Larissa Santos; Sá, Thaís Maira Machado de; Santos, Clarice Fernandes
2021The problem of circularity between the Phenomenology of Spirit and the Science of LogicOrsini, Federico
2021Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docenteSouza, Teciene Cássia de; Belizário, Vanilda Aparecida; Ferreira, Helena Maria
2021Hegel's a priori and the critique of three aprioristic readings of the science of logicOrsini, Federico
2021Normativity as fact and procedural realism: some observations on the prologue and 1st lecture of Ch. M. Korsgaard's The Sources of NormativityTredanaro, Emanuele
2021Uma democracia inconclusa e em desconstruçãoMoreira, Marcelo Sevaybricker
Jan-2021Entrevista com Dominique Maingueneau: análise de discurso francesa no Brasil e na frança e o discurso sobre violênciaCano, Márcio Rogério de Oliveira; Assis, Lúcia Maria de
Jan-2021Sensacionalismo e violência no discurso jornalístico: o caso do super notíciaSilva, Luiz Guilherme Esteves; Cano, Márcio Rogério de Oliveira
Feb-2022Special Edition – 22 cem anos depois: Centenary of Week of Modern Art: “Still Modernism? Modernism rides again…”Castro, Conrado Pires de
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