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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/56913
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Pereira, Danielle Cristina | - |
dc.creator | Gonçalves, Laise Vieira | - |
dc.creator | Nascimento Junior, Antonio Fernandes | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-01T13:13:43Z | - |
dc.date.available | 2023-06-01T13:13:43Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | PEREIRA, D. C.; GONÇALVES, L. V.; NASCIMENTO JÚNIOR, A. F. Environmental and sociocultural issues: the movie "Brave New Land” (Brava Gente Brasileira) and dialogues with students in the Institutional Scholarship Program for Teaching Initiation (PIBID – Biology). Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista, [S.l.], v. 19, n. 1, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/56913 | - |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.rights | acesso aberto | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.source | Periódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista | pt_BR |
dc.subject | Educação socioambiental | pt_BR |
dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
dc.subject | Cinema | pt_BR |
dc.title | Environmental and sociocultural issues: the movie "Brave New Land” (Brava Gente Brasileira) and dialogues with students in the Institutional Scholarship Program for Teaching Initiation (PIBID – Biology) | pt_BR |
dc.title.alternative | Questões ambientais e socioculturais: o filme "Brava Gente Brasileira" e os diálogos com discentes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-Biologia) | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho foi realizado a partir de uma análise da avaliação feita por alunos e alunas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Ciências Biológicas (PIBID) da Universidade Federal de Lavras –MG (UFLA), onde eles(as) puderam apresentar suas percepções sobre o filme “Brava Gente Brasileira”. O objetivo era buscar elementos que demonstrassem o quanto o filme dialoga com questões socioculturais e ambientais, promovendo uma complementação na formação de professores(as) de biologia. Para isso, usamos a pesquisa qualitativa que se enquadra na análise de conteúdo, categorizando falas em comuns desses(as) discentes. Encontramos 5 categorias expostas em um quadro, onde percebemos o quanto questões socioculturais se sobressaem, contudo, o filme traz reflexões relevantes a respeito do ambiente pantaneiro e a relação dos povos tradicionais com o local. Assim, é possível concluir que a arte cinematográfica consegue dialogar e construir um olhar crítico sobre as relações das mais diversas culturas com o coletivo e o meio ambiente. | pt_BR |
Appears in Collections: | DBI - Artigos publicados em periódicos |
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