Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59513
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorPerpetua, Sueli Pereira-
dc.date.accessioned2024-09-27T17:43:27Z-
dc.date.available2024-09-27T17:43:27Z-
dc.date.issued2024-09-27-
dc.date.submitted2024-08-28-
dc.identifier.citationPERPÉTUA, S. P. Uma proposta de recomendações para onboarding remoto em organizações de desenvolvimento de software. 2024. 125 p. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2024.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59513-
dc.description.abstractIn the software industry, there has been a significant shift from in-person work to remote or hybrid models due to factors such as the COVID-19 pandemic. This required organizations to adapt their work formats. The transition to virtual work had a notable impact on recruiting, onboarding, and training new hires, leading to the concept of “remote onboarding” or “vir- tual onboarding”. This refers to the process of integrating new employees who are working remotely, involving all stages and interactions through digital platforms and tools. This work proposes a set of recommendations for this specific context of onboarding. To achieve this, a Systematic Mapping Study was conducted, resulting in the selection of 23 primary studies. Key findings include the observation that the onboarding process is context-sensitive, affected by factors such as the work model and development methodologies. We also discovered a lack of studies assessing the feasibility of different models and tools. These results were complemen- ted by a qualitative study conducted through interviews with 20 professionals involved in the onboarding process in software development organizations. The results revealed some impor- tant conclusions: First, most organizations have institutionalized onboarding processes to some extent. Second, there is a distinct separation between technical and organizational onboarding, with organizational onboarding tending to be more standardized. Third, the main challenges identified fall into categories related to learning, communication, and personal aspects. Finally, the primary facilitator of the onboarding process is the development of a supportive and col- laborative organizational culture. Based on the conclusions drawn from both studies, a guide of recommendations for remote onboarding was proposed, featuring practical and adaptable guidelines that include specific suggestions for learning activities, socialization, trust-building, and collaborative practices and technologies that can be employed to remotely integrate new employees in software development organizations.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Lavraspt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectOnboarding remotopt_BR
dc.subjectSocialização organizacionalpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento de softwarept_BR
dc.subjectEngenharia de softwarept_BR
dc.subjectRemote onboardingpt_BR
dc.subjectOrganizational socializationpt_BR
dc.subjectSoftware developmentpt_BR
dc.subjectSoftware engineeringpt_BR
dc.titleUma proposta de recomendações para onboarding remoto em organizações de desenvolvimento de softwarept_BR
dc.title.alternativeA proposal of recommendations for remote onboarding in software development organizationspt_BR
dc.typedissertaçãopt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFLApt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Maurício Ronny de Almeida-
dc.contributor.advisor-co1Portela, Carlos dos Santos-
dc.contributor.referee1Souza, Maurício Ronny de Almeida-
dc.contributor.referee2Portela, Carlos dos Santos-
dc.contributor.referee3Parreira Júnior, Paulo Afonso-
dc.contributor.referee4Oliveira, Rafael Alves Paes de-
dc.description.resumoNa indústria de software, houve uma mudança significativa do trabalho presencial para mo- delos remotos ou híbridos devido a fatores como a pandemia de COVID-19. Isto obrigou as organizações a adaptarem seus formatos de trabalho. A transição para o trabalho virtual teve um impacto notável no recrutamento, integração e formação de novas contratações, dando ori- gem ao conceito de “integração remota” ou “integração virtual”. Isto se refere ao processo de integração de novos colaboradores que estão trabalhando remotamente, que envolve todas as etapas e interação por meio de plataformas e ferramentas digitais. Este trabalho propõem um guia de recomendações para este contexto específico de onboarding. Para isto, realizou-se um Estudo de Mapeamento Sistemático, que resultou na seleção de 23 estudos primários. As principais descobertas incluem a observação de que o processo de integração é sensível ao con- texto, afetado por características como modelo de trabalho, e metodologias de desenvolvimento. Descobrimos também que há uma falta de estudos avaliando a viabilidade de modelos e ferra- mentas. Esses resultados foram complementados com um estudo qualitativo realizado por meio de entrevistas com 20 profissionais envolvidos no processo de integração em organizações de desenvolvimento de software. Os resultados revelaram algumas conclusões importantes: Pri- meiro, a maioria das organizações institucionalizaram processos de integração até certo ponto. Segundo, há uma separação distinta entre o onboarding técnico e organizacional, com a inte- gração organizacional tendendo a ser mais padronizada. Terceiro, os principais desafios iden- tificados se enquadram em categorias relacionadas a aprendizagem, comunicação e aspectos pessoais. Por fim, o principal facilitador do processo de integração é o desenvolvimento de uma cultura organizacional de apoio e colaboração. A partir das conclusões obtidas no dois estu- dos, foi proposto um guia de recomendações para onboarding remoto, com diretrizes práticas e adaptáveis, que compreende sugestões específicas para atividades de aprendizado, socialização, construção de confiança, práticas e tecnologias colaborativas, que podem ser empregadas para integrar remotamente novos colaboradores em organizações de desenvolvimento de software.pt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências Exatas e Tecnológicas – ICETpt_BR
dc.subject.cnpqCiência da Computaçãopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0618580837232742pt_BR
Aparece nas coleções:Ciência da Computação - Mestrado (Dissertações)



Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons