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Campo DCValorIdioma
dc.creatorPereira Júnior, Nilo Marinho-
dc.creatorAssis, Lúcia Maria de-
dc.date.accessioned2024-10-25T10:54:38Z-
dc.date.available2024-10-25T10:54:38Z-
dc.date.issued2022-08-01-
dc.identifier.citationPEREIRA JUNIOR, Nilo Marinho; ASSIS, Lúcia Maria de. Análise de conteúdo em pesquisas de letras: um caminho possível. Verbo de Minas, Juiz de Fora, v. 23, n. 42, p. 5-24, ago./dez. 2022.pt_BR
dc.identifier.urihttps://seer.uniacademia.edu.br/index.php/verboDeMinas/article/view/3338pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59615-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherVerbo de Minaspt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.sourceVerbo de Minaspt_BR
dc.subjectAnálise de conteúdopt_BR
dc.subjectAnálise de dadospt_BR
dc.subjectPesquisa qualitativapt_BR
dc.subjectPesquisa em letraspt_BR
dc.subjectEnsino de linguagempt_BR
dc.subjectContent analysispt_BR
dc.subjectData analysispt_BR
dc.subjectQualitative researchpt_BR
dc.subjectLetters researchpt_BR
dc.subjectLanguage teachingpt_BR
dc.titleAnálise de conteúdo em pesquisas de letras: um caminho possívelpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivos descrever como a Análise de Conteúdo (AC) pode ser utilizada na metodologia de pesquisa como ferramenta de análise de dados; verificar a frequência e a adequação do uso dessa ferramenta nos trabalhos (dissertações e teses) vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Letras -PPGL/UFNT e como esta técnica é utilizada no desenvolvimento de pesquisas qualitativas. Metodologicamente, para esta pesquisa de caráter qualitativo e cunho descritivo, foram selecionadas teses e dissertações apresentadas ao PPGL, disponíveis no repositório da UFT e analisadas a partir da AC, seguindo principalmente as diretrizes estabelecidas por Bardin. O referencial teórico, que faz uma incursão pelo uso da pesquisa qualitativa nas pesquisas na área de Letras e pela história e utilização da AC como ferramenta metodológica neste tipo de pesquisa, foi construído, principalmente, a partir de Minayo (2012), Flick (2009), Lüdke e André (1986), Bodgan e Biklen (1994), Martins (2004), Bardin (2011) e Camara (2013). Ao final do trabalho podemos observar que, apesar da AC ser uma metodologia importante para o desenvolvimento de pesquisas também na área de Letras, ainda é pouco utilizada pelos pós-graduandos do PPGL, carecendo, portanto, de maior visibilidade dentro do referido programa.pt_BR
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