Navegando por Autor Alvarenga, Carolina Faria

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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Avaliação, gênero e qualidade na Educação Infantil: conceitos em disputaAlvarenga, Carolina Faria; Vianna, Cláudia Pereira
2018Cidadania e igualdade de gênero na educação pré-escolar: estratégias e desafios na construção de uma política pública em PortugalAlvarenga, Carolina Faria; Cardona, Maria João
Dez-2022A construção de uma política pública de gênero e cidadania na educação de infância portuguesaAlvarenga, Carolina Faria; Nogueira, Thuanny Aparecida; Cardona, Maria João
Jan-2012Desafios do ensino superior para estudantes de escola pública: um estudo na UFLAAlvarenga, Carolina Faria; Sales, Aline Pereira; Costa, Adriano Dias da; Costa, Maurício Donizete da; Veroneze, Ricardo Braga; Santos, Thiago Lima Bahia
2015Educação e diversidade: reflexões sobre o GDEAlvarenga, Carolina Faria; Ribeiro, Cláudia Maria; Vallin, Celso
Dez-2014Educação para as sexualidades: sentindo e movimentando o próprio corpo para novas descobertas e possibilidades de ação docenteAlvarenga, Carolina Faria; Barbosa, Vanderlei
Jan-2018Gênero como uma dimensão de qualidade: uma análise do processo de construção dos indicadores de qualidade da educação infantil paulistanaAlvarenga, Carolina Faria; Vianna, Cláudia Pereira
2018Gênero nos indicadores de qualidade da educação infantil paulistana: configuração de uma política públicaAlvarenga, Carolina Faria
2018A inserção de gênero na educação infantil: a experiência de Portugal - entrevista com Maria João CardonaVianna, Cláudia; Alvarenga, Carolina Faria
Ago-2014Narrativas e experiências na formação docente em gênero e diversidade na escolaMartins, Kátia Batista; Lima, Andrêsa Helena de; Alvarenga, Carolina Faria
2023Projeto Flórida: (im)possibilidades para o devir-criançaPaulino, Alessandro Garcia; Alvarenga, Carolina Faria; Ribeiro, Cláudia Maria
Abr-2013O projeto pedagógico na educação a distânciaVallin, Celso; Alvarenga, Carolina Faria
Jul-2012Relações sociais de gênero e divisão sexual do trabalho: desafios para a compreensão do uso do tempo no trabalho docenteAlvarenga, Carolina Faria; Vianna, Cláudia Pereira
Set-2014“Tranca a porta! Não deixa elas saírem” – um contexto para emergir as expressões das crianças sobre gênero e sexualidadeRibeiro, Cláudia Maria; Alvarenga, Carolina Faria