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Data do documentoTítuloAutor(es)
Jun-2013As ideias de natureza através da história e filosofia como subsídio ao ensino e à formação de professores de ciências e biologiaGonçalves, Laise Vieira; Andrade, Nayara Bonilha de; Vilas Boas, Layne do Amaral; Nascimento Junior, Antonio Fernandes
Jun-2013Oficina de jogos pedagógicos de ensino de ecologia e educação ambiental como estratégia de ensino na formação de professoresNascimento Junior, Antonio Fernandes; Gonçalves, Laise Vieira
Jun-2012Can ants be used as indicators of environmental impacts caused by arsenic?Ribas, Carla Rodrigues; Solar, Ricardo R. C.; Campos, Renata B. F.; Schmidt, Fernando A.; Valentim, Clarisse L.; Schoereder, José H.
2012Ants as indicators in Brazil: a review with suggestions to improve the use of ants in environmental monitoring programsRibas, Carla Rodrigues; Campos, Renata B. F.; Schmidt, Fernando A.; Solar, Ricardo R. C.
2014A formação inicial de professores no contexto da divulgação de ciências em um museu de história natural universitárioMelo, José Sebastião Andrada de; Ferreira, Lorrana Nascimento; Nascimento Junior, Antonio Fernandes
2014A utilização da metodologia de investigação no ensino de botânica: superando limitações de formaçãoSeabra, Lucas Anibal Faria; Heitor, Barbara Cristina; Nascimento Junior, Antonio Fernandes
Jan-2013How predictable is the response of ant assemblages to natural forest recovery?: implications for their use as bioindicatorsSchmidt, Fernando A.; Ribas, Carla Rodrigues; Schoereder, José H.
Out-2014A utilização da história e filosofia da ciência para o ensino de botânica: um relato de experiênciaFerreira, Marco Túlio Mendes; Silva, Taís; Nascimento Junior, Antonio Fernandes
6-Mai-2016Controle genético da resistência da lagarta-do-cartucho ao milho expressando proteínas Cry1A.105 e Cry2Ab2Senete, Constantino Tomás
18-Out-2016Formação de aerênquima e fisiologia de dois genótipos de milho sob diferentes concentrações de fósforo e disponibilidade hídricaDíaz, Alejandro Sandria