1. RI UFLA
  2. Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FCSA
  3. Departamento de Administração e Economia - DAE
  4. DAE - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorAndrade, Daniela Meirelles-
dc.creatorPereira, Jose Roberto-
dc.date.accessioned2017-12-27T16:53:47Z-
dc.date.available2017-12-27T16:53:47Z-
dc.date.issued2012-01-
dc.identifier.citationANDRADE, D. M.; PEREIRA, J. R. Entraves culturais de aprendizagem organizacional no contexto da gestão social. Estudos do CEPE, Santa Cruz do Sul, n. 35, p. 176-198, jan./jun. 2012.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28334-
dc.description.abstractThe objective of this article is to identify the cultural elements that make the organizational process more difficult to be developed focused on the theoretical social management. The text was divided into four parts. First, related social management concept was approached and it was possible to notice that it differed from other modules. Secondly, it was presented concepts of organizational learning, focusing on the social capital and the social network formation. Third, the cultural obstacles experienced by organizational learning, which blocks out the social management development. Fourth and last, shows somepossible initiatives for overcoming the identified barriers. Among them: the production of ethnographic research and also that the promotion of some researches with multidisciplinary teams. It’s expected that the studies association focused on cognitive and social practice approach would be an alternative, due to the possibility of complementary sense of work, englobing social, historical and cognitive aspects.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade de Santa Cruz do Sulpt_BR
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceEstudos do CEPEpt_BR
dc.subjectGestão socialpt_BR
dc.subjectAprendizagem organizacionalpt_BR
dc.subjectCapital socialpt_BR
dc.subjectRedes sociaispt_BR
dc.subjectSocial managementpt_BR
dc.subjectOrganizational learningpt_BR
dc.subjectSocial capitalpt_BR
dc.subjectSocial networkspt_BR
dc.titleEntraves culturais de aprendizagem organizacional no contexto da gestão socialpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste ensaio teórico é identificar elementos culturais que dificultam o processo de aprendizagem organizacional, voltado para o constructo teórico da gestão social. Para tanto, o texto foi divido em quatro partes. Na primeira, são abordados aspectos relativos ao conceito de gestão social diferenciando-a de outros modelos de gestão. Na segunda parte são apresentadas noções de aprendizagem organizacional, focalizando a importância do capital social e da formação de redes sociais. Na terceira parte são identificados os entraves culturais vivenciados pela aprendizagem organizacional, os quais limitam o desenvolvimento da gestão social. Na última parte sinaliza-se para possíveis iniciativas de superação dos entraves identificados. Entre eles: a realização de pesquisas etnográficas e a promoção de trabalhos de pesquisa com equipes multidisciplinares. Acredita-se que a associação de estudos focando a abordagem cognitivista e a socioprática seria uma alternativa, pois é possível trabalhar em um sentido complementar, englobando aspectos sociais, históricos e cognitivos.pt_BR
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