Percepções das crianças de 7 a 10 anos sobre a ‘Oficina pedagógica de jogos/brincadeiras’ em um projeto esportivo

Reis, Fabio Pinto Gonçalves dos; Ribeiro, Lucas José

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Reis, Fabio Pinto Gonçalves dos	-
dc.creator	Ribeiro, Lucas José	-
dc.date.accessioned	2018-03-23T18:07:42Z	-
dc.date.available	2018-03-23T18:07:42Z	-
dc.date.issued	2012-07	-
dc.identifier.citation	REIS, F. P. G. dos; RIBEIRO, L. J. Percepções das crianças de 7 a 10 anos sobre a ‘Oficina pedagógica de jogos/brincadeiras’ em um projeto esportivo. EFDeportes, Buenos Aires, v. 17, n. 170, jul. 2012.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.efdeportes.com/efd170/percepcoes-das-criancas-sobre-jogos-brincadeiras.htm	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/28890	-
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	EFDeportes	pt_BR
dc.rights	restrictAccess	pt_BR
dc.source	EFDeportes	pt_BR
dc.subject	Crianças - Propostas pedagógicas	pt_BR
dc.subject	Propostas pedagógicas lúdicas	pt_BR
dc.subject	Projetos pedagógicos esportivos	pt_BR
dc.subject	Children - Pedagogical proposals	pt_BR
dc.subject	Playful pedagogical proposals	pt_BR
dc.subject	Sports pedagogical projects	pt_BR
dc.title	Percepções das crianças de 7 a 10 anos sobre a ‘Oficina pedagógica de jogos/brincadeiras’ em um projeto esportivo	pt_BR
dc.title.alternative	Las percepciones de los niños de 7 a 10 años sobre el ‘Taller pedagógico de recreación y juegos’ en un proyecto deportivo	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	Ao considerar as dificuldades que a pedagogia tradicional encontra para ensinar os conteúdos básicos aos alunos nos diferentes segmentos etários, defendemos que vivências de propostas pedagógicas envolvendo Jogos/Brincadeiras podem favorecer um processo de aprendizagem mais significativo. Como a assimilação de toda a rede de conhecimento cultural produzido pela humanidade passa pela dimensão corporal, incluindo a leitura e interpretação do mundo, propomos como alternativa educacional em um projeto esportivo a “Oficina Pedagógica de Jogos/Brincadeiras”. Sendo assim, o objetivo dessa pesquisa foi o de verificar a percepção das crianças de 7 a 10 anos em relação às atividades propostas no projeto. Foram desenvolvidas algumas temáticas de jogos com a devida sistematização e freqüência contínua de duas vezes por semana, ao longo de 1 ano. Elaboramos uma pauta de observação e registro no caderno de campo das diversas experiências desenvolvidas, para uma posterior avaliação do processo. Para a coleta de dados utilizamos um questionário fechado com cinco questões, procurando levantar os pontos fundamentais da vivência dos jogos em relação às atividades que gostaram mais, o que aprenderam no projeto e o que modificariam nas aulas. Concluímos de forma bastante positiva, pois as crianças afirmaram que gostaram de diferentes temas envolvendo jogos e brincadeiras, que aprenderam a respeitar os colegas e a modificar brincadeiras, bem como desejam participar do projeto por mais tempo.	pt_BR
Aparece nas coleções:	DEF - Artigos publicados em periódicos

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