A atividade de leitura no processo de formação inicial do leitor

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Goulart, Ilsa do Carmo Vieira	-
dc.date.accessioned	2018-10-11T17:19:20Z	-
dc.date.available	2018-10-11T17:19:20Z	-
dc.date.issued	2016-09	-
dc.identifier.citation	GOULART, I. do C. V. A atividade de leitura no processo de formação inicial do leitor. Linha Mestra, [S. l.], v. 10, n. 30, p. 466-470, set./dez. 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://linhamestra30.files.wordpress.com/2017/02/lm_16_12_c2.pdf	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/31349	-
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Associação de Leitura do Brasil	pt_BR
dc.rights	restrictAccess	pt_BR
dc.source	Linha Mestra	pt_BR
dc.subject	Processo de leitura	pt_BR
dc.subject	Formação do leitor	pt_BR
dc.subject	Reading process	pt_BR
dc.subject	Reader formation	pt_BR
dc.title	A atividade de leitura no processo de formação inicial do leitor	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	Esta reflexão parte da premissa de as atividades de leituras abrangem um processo complexo e ampliado de compreensão e interação entre o sujeito e o mundo. A relação com textos envolve duas dimensões: uma de características singulares dos sujeitos, desencadeando a capacidade simbólica e interacional por meio das palavras, mediada pelo contexto social	pt_BR
Aparece nas coleções:	DED - Artigos publicados em periódicos

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