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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Intolerância religiosa nas aulas de matemática da educação básica em Porto Seguro: um estudo de casoVisconde, S. K. F.; Souza, R. P.; Oliveira, A. C.
29-Mai-2013As potencialidades pedagógicas do jogo computacional simcity 4 para a apropriação/mobilização de conceitos matemáticosMendes, Rosana Maria; Grando, Regina Célia
Mai-2018Marxismo e a organização do ensino de matemática: significações de sujeitos em grupo de estudos e pesquisasLeandro, Everaldo Gomes; Sousa, Maria do Carmo de; Andrade, José Antônio Araujo
2008O Jogo Computacional Simcity 4 e suas potencialidades pedagógicas para as aulas de MatemáticaMendes, Rosana Maria; Grando, Regina Célia
Fev-2022O pacote Shiny na criação de applets para o ensino de Funções Matemáticas e Estatística Descritiva na Educação BásicaSantos, Paula Ribeiro dos; Oliveira, Izabela Regina Cardoso de; Freire, Evelise Roman Corbalan Góis
Mai-2017Possibilidades para a integração das tecnologias digitais nas práticas pedagógicasNunes, Roberta Cristina de Assis; Andrade, José Antônio Araújo
2018As reflexões teóricas e metodológicas produzidas em um grupo/comunidade sobre a utilização das TICsMendes, Rosana Maria; Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra
Abr-2013Descrição e análise de um curso de formação continuada em matemática para professores das séries iniciaisSantos, Telsuíta L. Pereira; Mesquita, Maria da Glória B. F; Leitão, Ulisses Azevedo
2016O processo de criação de um software para o ensino e a aprendizagem de cálculos aritméticos no Ensino FundamentalLeandro, Everaldo Gomes; Batista, Antônio José de Lima; Izá, Stefânia Efigênia; Oliveira, Amanda Castro