Gestão dos resíduos sólidos e a educação ambiental: um estudo de caso de Lavras, Minas Gerais

Bicalho, Marcondes Lomeu; Pereira, José Roberto; Laudares, Sarita Soraia de Alcântara

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Bicalho, Marcondes Lomeu	-
dc.creator	Pereira, José Roberto	-
dc.creator	Laudares, Sarita Soraia de Alcântara	-
dc.date.accessioned	2018-12-20T14:37:06Z	-
dc.date.available	2018-12-20T14:37:06Z	-
dc.date.issued	2016-01	-
dc.identifier.citation	BICALHO, M. L.; PEREIRA, J. R.; LAUDARES, S. S. de A. Gestão dos resíduos sólidos e a educação ambiental: um estudo de caso de Lavras, Minas Gerais. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais, [S.l.], v. 7, n. 1 jan. 2016.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://sustenere.co/journals/index.php/rica/article/view/SPC2179-6858.2016.001.0007	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/32227	-
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Sustenere Publishing Corporation	pt_BR
dc.rights	restrictAccess	pt_BR
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais	pt_BR
dc.subject	Irrigação	pt_BR
dc.subject	Resíduos sólidos	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject	Política pública	pt_BR
dc.title	Gestão dos resíduos sólidos e a educação ambiental: um estudo de caso de Lavras, Minas Gerais	pt_BR
dc.type	Artigo	pt_BR
dc.description.resumo	A gestão dos resíduos sólidos urbanos tornou-se um grande desafio aos municípios brasileiros após a publicação da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). A PNRS apresenta, dentre outros instrumentos à gestão adequada dos resíduos, a educação ambiental e a participação social na gestão pública. O objetivo desse trabalho é analisar a gestão dos resíduos sólidos urbanos em Lavras/MG sob a percepção da população, acerca de questões que envolvem o conhecimento sobre a gestão dos resíduos no município e a educação ambiental. A metodologia utilizada possui natureza quantitativa e a técnica utilizada foi a aplicação de questionários estruturados a uma amostra populacional de Lavras. Reconhecer a realidade local é o primeiro passo para começar um planejamento de ações educativas sobre determinado tema. Os resultados mostraram que a população lavrense possui baixo conhecimento sobre importantes aspectos relacionados a gestão dos resíduos sólidos urbanos, tais como, coleta seletiva, processos de elaboração e avaliação de políticas públicas, Conselho Municipal de Meio Ambiente, consumo consciente e importância dos catadores de materiais recicláveis. Além disso, foi demonstrado que os indivíduos com maior escolaridade, maior renda e menor idade reconhecem mais ações de educação ambiental que envolve a gestão dos resíduos sólidos urbanos. Verifica-se, portanto, a necessidade de ações efetivas de educação ambiental no município.	pt_BR
Aparece nas coleções:	DAE - Artigos publicados em periódicos

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