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Campo DCValorIdioma
dc.creatorGoulart, Ilsa do Carmo Vieira-
dc.creatorRibeiro, Marciano Renato-
dc.date.accessioned2019-04-23T13:28:59Z-
dc.date.available2019-04-23T13:28:59Z-
dc.date.issued2018-05-
dc.identifier.citationGOULART, I. do C. V.; RIBEIRO, M. R. A linguagem da criança representada nas tirinhas de Armandinho, de Alexandre Beck. Olh@res, Guarulhos, v. 6, n. 1, maio 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://periodicos.unifesp.br/index.php/olhares/article/view/678pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/33703-
dc.description.abstractThe article aims to investigate and understand the infant language present inthe textual genre cartoon,as a process of verbal interaction and representation of the own language of the child, specifically in the Armandinho’s stories from Alexandre Beck.As a methodological proposal has been chosen by the development of a bibliographical research,from a theoretical reflection and exploratory about the genre comics, before which we carried out a survey of author and character data.The theoretical discussions seek to approach two axes of thematic discussion:one about language development as a process of social interaction, as Vygotsky (1984, 1989),another about the design discursive language from Bakhtin (2003, 2006).The study indicates that the language of the child, in the comic strip humor, appears represented as a form of expression of feelings, of attitudes, of expressiveness, of social commitment on behalf of a common good, of criticism and varied awareness themes.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulopt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceOlh@respt_BR
dc.subjectLinguagem infantilpt_BR
dc.subjectTirinhaspt_BR
dc.subjectInterações sociaispt_BR
dc.subjectChildren's languagept_BR
dc.subjectComic stripspt_BR
dc.subjectSocial interactionspt_BR
dc.titleA linguagem da criança representada nas tirinhas de Armandinho, de Alexandre Beckpt_BR
dc.title.alternativeThe child’s language represented in Armandinho’s comics, from Alexandre Beckpt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO artigo tem por objetivo investigar e compreender a linguagem infantil presente no gênero textual tirinha, como um processo de interação verbal e de representação da própria linguagem da criança, especificamente nas histórias de Armandinho, de Alexandre Beck. Como proposta metodológica optou-se pelo desenvolvimento de uma pesquisa bibliográfica, a partir de uma reflexão teórica e exploratória sobre o gênero tirinhas, diante da qual realizamos um levantamento de dados do autor e do personagem. As discussões teóricas procuram aproximar dois eixos de discussão temática: um sobre o desenvolvimento da linguagem como processo de interação social, conforme Vygotsky (1984, 1989), outro sobre a concepção enunciativa-discursiva da linguagem, segundo Bakhtin (2003, 2006). O estudo indica que a linguagem da criança, na tirinha de humor, aparece representada como forma de manifestação de sentimentos, de expressão atitudinal, de expressividade, de compromisso social em prol de um bem comum, de críticas e de conscientização sobre variados temas.pt_BR
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