1. RI UFLA
  2. Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras - FAELCH
  3. Departamento de Estudos da Linguagem - DEL
  4. DEL - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarneiro, Guilherme Augusto de Figueiredo-
dc.creatorVillarta-Neder, Marco Antônio-
dc.date.accessioned2019-05-27T11:35:08Z-
dc.date.available2019-05-27T11:35:08Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationCARNEIRO, G. A.o de F.; VILLARTA-NEDER, M. A. Cronotopo e exotopia no seriado The Following: leituras de limites entre realidade e ficção. Revista Práticas de Linguagens, [S.l.], v. 8, n. 1, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://www.ufjf.br/praticasdelinguagem/edicoes-2/edicoes/volume-8-n-1-2018-volume-especial-ii-coloquio-de-letramento-linguagem-e-ensino/pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/34398-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Forapt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceRevista Práticas de Linguagenspt_BR
dc.subjectCronotopopt_BR
dc.subjectExotopiapt_BR
dc.subjectFicçãopt_BR
dc.subjectCírculo e Bakhtinpt_BR
dc.subjectEdgar Allan Poept_BR
dc.titleCronotopo e exotopia no seriado The Following: leituras de limites entre realidade e ficçãopt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoBusca-se analisar, com os conceitos bakhtinianos de exotopia e cronotopo, as relações espaço/tempo na representação da “realidade” no seriado norte-americano The Following. O protagonista, professor universitário assassino, preso, possui relação peculiar com contos de Edgar Allan Poe. Os alunos desse professor cometem crueldades, mudando completamente a vida delas, buscando tornar real história de horror fictícia, escrita pelo professor inspirado nos contos de horror de Allan Poe. Assim, propõe-se mostrar como a ficção e a realidade se misturam dentro do seriado, no acabamento do sujeito em torno de um todo na dimensão temporal e de cronotopo. Metodologicamente é uma análise descritivo-analítica: o analista se assume sujeito produtor de sentidos, epistemológica e axiologicamente comprometido na relação com sua análise.pt_BR
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