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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Alexandre José de Carvalho-
dc.creatorMartins, Ronei Ximenes-
dc.date.accessioned2019-09-17T19:22:07Z-
dc.date.available2019-09-17T19:22:07Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationSILVA, A. J. de C.; MARTINS, R. X. Desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem para inserção da metodologia blended learning na educação básica. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distancia, [S.l.], v. 16, 2017.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36838-
dc.description.abstractThis paper presents the development of a virtual learning community called Landell and based on the ADDIE model of analysis, design, development, implementation, and evaluation whose objective is to foster the use of virtual learning environments in basic education. A set of guidelines in the form of MOOC (Massive Open Online Course) was designed so basic education teachers can take advantage of the different educational uses of tools and resources available, ways to set up virtual learning spaces, and examples of teaching sequences to offer subsidies for incorporating the Blended Learning methodology into school activities. Various audiovisual aids were produced, and various learning objects and educational use programs were organized and displayed to enrich and broaden the possibilities of educational activities using the community developed.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherAssociação Brasileira de Educação a Distânciapt_BR
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceRevista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distanciapt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectEducação bimodalpt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectComunidade virtual de aprendizagempt_BR
dc.subjectEducational technologypt_BR
dc.subjectHybrid learningpt_BR
dc.subjectTeacher trainingpt_BR
dc.subjectVirtual learning communitypt_BR
dc.titleDesenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem para inserção da metodologia blended learning na educação básicapt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEste artigo apresenta o desenvolvimento de uma comunidade virtual de aprendizagem, denominada Landell, com base no modelo ADDIE de análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação, cujo objetivo é fomentar o uso de ambiente virtual de aprendizagem na educação básica. Foi elaborado um conjunto de orientações na forma de MOOC (Massive Open Online Course) para que professores da educação básica possam acessar os diferentes usos pedagógicos das ferramentas, os recursos disponíveis, as formas de configuração de espaços virtuais para aprendizagem e os exemplos de sequências didáticas, visando oferecer subsídios para a incorporação da metodologia Blended Learning em atividades escolares. Foram produzidos diversos recursos audiovisuais e organizados e indicados vários objetos de aprendizagem e programas de uso educacional visando enriquecer e ampliar as possibilidades de ações educacionais utilizando a comunidade desenvolvida.pt_BR
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