Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36909Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Nasaré, Laís Aparecida | - |
| dc.creator | Rezende, Carla Castelari | - |
| dc.creator | Paula, Augusto Antonio de | - |
| dc.creator | Nascimento Júnior, Antonio Fernandes | - |
| dc.date.accessioned | 2019-09-24T18:30:27Z | - |
| dc.date.available | 2019-09-24T18:30:27Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | NASARÉ, L. A. et al. Entre a mídia e o microscópio: uma aula não convencional sobre protozoários. In: ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO AMBIENTE, 5., 2018, Niteroi. Anais... [S.l.]: [s.n.], 2018. Paginação irregular. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36909 | - |
| dc.description.abstract | The present work demonstrate at an activity carried out during the course of Biology Teaching Methodology of the Biological Sciences Licentiate Course of the Federal University of Lavras - MG (UFLA). The purpose of the activity was to build knowledge of the protozoan concept, using media and microscopic resources used as a pedagogical tool. Seeking as a use of them assists in teacher training. After the development was carried out a written evaluation of the activities with the students of the discipline, this is their presentation as given in the work. An examination made from the written evaluation, in which it uses the categorization derived from the content analysis. The goal of this study is to develop an improved human resource experience. | pt_BR |
| dc.description.uri | http://www.enecienciasanais.uff.br/index.php/venecienciassubmissao/VENECiencias2018/paper/viewFile/596/530 | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | restrictAccess | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de biologia | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Teaching biology | pt_BR |
| dc.subject | Teacher training | pt_BR |
| dc.title | Entre a mídia e o microscópio: uma aula não convencional sobre protozoários | pt_BR |
| dc.title.alternative | Between the media and the microscope: an unconventional class on protozoa | pt_BR |
| dc.type | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente trabalho objetiva-se em relatar uma atividade realizada durante a disciplina de Metodologia do Ensino de Biologia do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Lavras – MG (UFLA). A atividade teve como escopo construir os conhecimentos do conceito de protozoários, a partir dos recursos midiáticos e microscópicos empregados como ferramenta pedagógica. Buscando compreender como a utilização dos mesmos auxilia na formação docente. Após o desenvolvimento foi realizado uma avaliação escrita das atividades com os alunos da disciplina, está que se apresenta como dado do trabalho. A análise foi feita a partir desta avaliação escrita, em que utilizou- se categorização derivado da análise de conteúdo. Diante disso, foi possível constatar que a atividade em questão realizada por meio de recursos midiáticos possibilitou uma melhor compreensão por parte dos alunos e um recurso a ser explorado pelo professor para a melhor elaboração e efetivação de suas aulas. | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | DBI - Trabalhos apresentados em eventos | |
Arquivos associados a este item:
Não existem arquivos associados a este item.
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.