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Título: Cidadania e igualdade de gênero na educação pré-escolar: estratégias e desafios na construção de uma política pública em Portugal
Palavras-chave: Gênero
Educação de infância
Políticas públicas
Cidadania
Data do documento: 2018
Citação: ALVARENGA, C. F.; CARDONA, M. J. Cidadania e igualdade de gênero na educação pré-escolar: estratégias e desafios na construção de uma política pública em Portugal. In: COLÓQUIO DA AFIRSE PORTUGAL, 25., 2018, Lisboa. Atas... [Lisboa]: Instituto de Educação da Universidade do Lisboa, 2018. p. 113-123.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37050
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