1. RI UFLA
  2. Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras - FAELCH
  3. Departamento de Ciências Humanas - DCH
  4. DCH - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarvalho, Karina Lage de Andrada Santos-
dc.creatorFerreira, Helena Maria-
dc.date.accessioned2019-10-30T18:13:16Z-
dc.date.available2019-10-30T18:13:16Z-
dc.date.issued2011-12-
dc.identifier.citationCARVALHO, K. L. de A. S.; FERREIRA, H. M. Supervisor educacional: articulador da educação de qualidade. Perquirere, Patos de Minas, v. 2, n. 8, p. 155-172, dez. 2011.pt_BR
dc.identifier.urihttps://revistas.unipam.edu.br/index.php/perquirere/issue/view/97/Revista%20Perquirere%20n.%208%2C%20vol.%202%2C%20dez.%202011pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37418-
dc.description.abstractThis work aims at studying the actuation of the pedagogical supervisor as the one who articulates the quality of education. The direction given to the discussion is situated on the sphere of the difficulties, threats and progresses referring to the work of this professional in the scholar institutions. Starting from a bibliographical study and from an interview with a professional of the area, it was possible to find out that the pedagogical supervisor is responsible to operate with a group of educators, by coordinating and promoting reflection, so as to consider the construction of collective teacher competence, with the objective to reach the quality in the process of teaching and learning. This way, the difficulties and threats in this area are innumerous, but with research and professionalism one may reach exponential improvements for the quality of the educational process.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherCentro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)pt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourcePerquirerept_BR
dc.subjectSupervisão pedagógicapt_BR
dc.subjectGestão escolarpt_BR
dc.subjectProcesso ensino-aprendizagempt_BR
dc.subjectAtuação colegiadapt_BR
dc.subjectPedagogical supervisionpt_BR
dc.subjectSchool managementpt_BR
dc.subjectProcess of teaching and learningpt_BR
dc.subjectCollegiate performancept_BR
dc.titleSupervisor educacional: articulador da educação de qualidadept_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objeto de estudo a atuação do supervisor pedagógico como articulador da qualidade da educação. A direção dada à discussão ora empreendida se situa no âmbito das dificuldades, dos desafios e dos avanços referentes ao trabalho deste profissional nas instituições escolares. A partir de um levantamento bibliográfico e de uma entrevista feita com uma profissional da área, foi possível constatar que o supervisor pedagógico é responsável por atuar com o grupo de educadores, coordenando e promovendo reflexão no sentido da construção de uma competência docente coletiva, com o objetivo de alcançar a qualidade do processo ensino-aprendizagem. Dessa forma, são inúmeras as dificuldades e os desafios nessa área, mas com pesquisa e profissionalismo, podem-se conseguir avanços exponenciais para a qualidade do processo educativo.pt_BR
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