1. RI UFLA
  2. Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FCSA
  3. Departamento de Administração e Economia - DAE
  4. DAE - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSouza, Donizeti Leandro de-
dc.creatorCastro Júnior, Luiz Gonzaga de-
dc.creatorFerrugini, Lílian-
dc.creatorMedeiros, Natália Carolina Duarte de-
dc.date.accessioned2019-11-29T16:41:39Z-
dc.date.available2019-11-29T16:41:39Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSOUZA, D. L. de et al. Acesso à Educação Superior e Desenvolvimento Regional: Como esses construtos se relacionam? Gestão & Regionalidade, São Caetano do Sul, v. 30, n. 89, p. 75-87, mai./ago. 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttps://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_gestao/article/view/2265pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37925-
dc.description.abstractThe purpose of this article is to evaluate the impact of access to higher education in the Municipal Human Development Index (IDHM), measuring the relationship among higher education to local economic development (IDHM-Income), improvements in quality of life (IDHM-Longevity) and improvements in educational level (IDHM-Education). As a methodological procedure, an empirical study was performed in 853 municipalities of Minas Gerais, Brazil, through multiple regression statistical model. It is a descriptive and quantitative study in order to justify the importance of public policies related to higher education as a municipal development mechanism. The results show strong relationships between access to higher education and rises in levels of municipal development, identifying the Open University of Brazil system (UAB) as an important strategy of public policy, able to expand access to higher education, consequently boosting municipal development.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Municipal de São Caetano do Sul – USCSpt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceGestão & Regionalidadept_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectDesenvolvimento municipalpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectÍndices de Desenvolvimento Humano Municipalpt_BR
dc.subjectHigher educationpt_BR
dc.subjectMunicipal developmentpt_BR
dc.subjectPublic policiespt_BR
dc.subjectMunicipal Human Development Indexpt_BR
dc.titleAcesso à Educação Superior e Desenvolvimento Regional: Como esses construtos se relacionam?pt_BR
dc.title.alternativeAccess to Higher Education and Regional Development: How these constructs are related?pt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste artigo é analisar a relação de simetria entre os níveis de acesso à educação superior com o desenvolvimento regional. Como procedimento metodológico, realizou-se um estudo empírico nos 853 municípios de Minas Gerais, por meio do modelo estatístico de regressão múltipla, com o propósito de analisar a existência de correlações entre variáveis ligadas à educação superior com indicadores de crescimento econômico, mensurados através de taxas de empreendedorismo, níveis de desemprego e produto interno bruto municipal. Os resultados apresentam forte simetria entre acesso à educação superior com aumentos nos níveis de desenvolvimento econômico municipal, sendo o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) uma importante estratégia de política pública, capaz de ampliar o acesso à educação superior e, consequentemente, estimular o desenvolvimento municipal.pt_BR
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