1. RI UFLA
  2. Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras - FAELCH
  3. Departamento de Educação - DED
  4. DED - Artigos publicados em periódicos
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/39841
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMoreira, João Gomes-
dc.creatorOliveira, Maria Eliza Nogueira-
dc.creatorBorges, Regilson Maciel-
dc.date.accessioned2020-04-06T18:06:44Z-
dc.date.available2020-04-06T18:06:44Z-
dc.date.issued2019-04-
dc.identifier.citationMOREIRA, J. G.; OLIVEIRA, M. E. N.; BORGES, R. M. Relação público-privada na educação e precarização do trabalho docente no contexto do neoliberalismo. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, Salvador, v. 11, n. 1, p. 126-138, abr. 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/39841-
dc.description.abstractThe article sought to understand how the public-private relationship in education takes place and where this force of capital comes from and penetrates all levels of public power. We clarify that the public-private relationship is nothing more than a strategy of capital to create and expand new market niches to overcome the cyclical crisis of capitalism, always presented with new clothes in the mutations that are processed, to reduce the effects of the inevitable in the social asphyxiation that eventually generated great revolutions recorded in its historical process. Finally, it was tried to demonstrate the influence of the public-private relations in the precariousness of the teaching work and to point out as a horizon the resumption of the social struggles in defense of the public school.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceGerminal: Marxismo e Educação em Debatept_BR
dc.subjectRelação público-privadapt_BR
dc.subjectPrecarização do trabalhopt_BR
dc.subjectEducação como mercadoriapt_BR
dc.subjectPublic-private relationshippt_BR
dc.subjectPrecarization of workpt_BR
dc.subjectEducation as a commoditypt_BR
dc.titleRelação público-privada na educação e precarização do trabalho docente no contexto do neoliberalismopt_BR
dc.title.alternativePublic-private relationship in education and precarization of teacher's work in the context of neoliberalismpt_BR
dc.title.alternativeRelación público-privada en educación y precarización del trabajo docente en el contexto del neoliberalismopt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO artigo buscou entender como se processa a relação público-privada na educação e de onde vêm essa força do capital que penetra em todas as instâncias do poder público. Esclarecemos que a relação público-privada nada mais é que uma estratégia do capital para criar e ampliar novos nichos de mercado para a superação da crise cíclica do capitalismo, sempre apresentada com novas roupagens nas mutações que se processam, para reduzir os efeitos da inevitável na asfixia social que acabaram por gerar grandes revoluções registrada em seu processo histórico. Por fim, tentou-se demonstrar a influência das relações público-privadas na precarização do trabalho docente e apontar como horizonte a retomada das lutas sociais em defesa da escola pública.pt_BR
Aparece nas coleções:DED - Artigos publicados em periódicos

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
ARTIGO_Relação público-privada na educação e precarização do trabalho docente no contexto do neoliberalismo.pdf212,54 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar registro simples do item Recomendar este item Visualizar estatísticas


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons