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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/50027
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Rodrigues, Paula Nogueira | - |
dc.creator | Alcântara, Valderí de Castro | - |
dc.creator | Yamamoto, Érica Aline Ferreira Silva | - |
dc.creator | Campos, Alyce Cardoso | - |
dc.creator | Bacelar, Ananda Silveira | - |
dc.date.accessioned | 2022-05-26T17:42:00Z | - |
dc.date.available | 2022-05-26T17:42:00Z | - |
dc.date.issued | 2021-05 | - |
dc.identifier.citation | RODRIGUES, P. N. et al. Aprendendo com a natureza: uma revisão sobre Nature-Based Solutions (NBS). Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 417-436, maio 2021. DOI: https://doi.org/10.19177/rgsa.v10e12021417-436. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/50027 | - |
dc.description.abstract | This work aims to describe how the field of scientific research on Nature-Based Solutions (NBS) is configured. For this, we carried out a bibliometric review. The bibliometric review uses quantitative data to analyze the bibliographic production on a given topic and helps researchers to find relevant works, research concentrations and themes in which the studies are focused, prominent countries in the research area, keywords, most cited authors , more referenced works, among other aspects. Regarding the methodological procedures, we used the proposal of systematization by Prado et al. (2016). The studies highlight the possibility of applying the theme in different areas such as water crisis, agriculture, green infrastructure and climate change. We conclude that research on NBS is still incipient, but has been growing in recent years. We also highlight the relevance of research in the Public and Administrative Sciences field on solutions based on nature and the possibilities of developing public policies from this perspective. Ultimately, developing NBS is to keep in mind that nature itself is the solution to problems. | pt_BR |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) | pt_BR |
dc.rights | acesso aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.source | Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental | pt_BR |
dc.subject | Sustentabilidade | pt_BR |
dc.subject | Soluções sustentáveis | pt_BR |
dc.subject | Bibliometria | pt_BR |
dc.subject | Sustainability | pt_BR |
dc.subject | Sustainable solutions | pt_BR |
dc.subject | Bibliometric | pt_BR |
dc.title | Aprendendo com a natureza: uma revisão sobre Nature-Based Solutions (NBS) | pt_BR |
dc.title.alternative | Learning with nature: a review on Nature-Based Solutions (NBS) | pt_BR |
dc.type | Artigo | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho tem como objetivo descrever como se configura o campo de pesquisas científicas sobre Nature-Based Solutions (NBS). Este trabalho é uma revisão bibliométrica de literatura. A revisão bibliométrica utiliza dados quantitativos para analisar a produção bibliográfica sobre um determinado tema e ajuda os pesquisadores a encontrarem trabalhos relevantes, concentrações de pesquisas e temas em que os estudos estão focados, países proeminentes na área de pesquisa, palavras-chave e autores mais citados, obras mais referenciadas, entre outros aspectos. No que tange aos procedimentos metodológicos, utilizamos a proposta de sistematização de Prado et al. (2016). Concluímos que as pesquisas sobre NBS ainda são incipientes, mas que apresentaram crescimento nos últimos anos. Os estudos destacam a possibilidade de aplicação em diferentes áreas como crise hídrica, agricultura, infraestrutura verde e mudanças climáticas. No final, destacamos a pertinência de pesquisas no Campo de Públicas e de Ciências Administrativas sobre soluções baseadas na natureza e as possibilidades do desenvolvimento de políticas públicas a partir desta ótica. Enfim, desenvolver a NBS é ter em mente que a própria natureza é a solução para os problemas. | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DAE - Artigos publicados em periódicos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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