Educação - Mestrado Profissional (Dissertações) : [313] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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Data do documentoTítuloAutor(es)
13-Abr-2021Integração curricular em uma Escola Agroecológica no sul de Minas: caminhos percorridos pelas educadoras da Educação Infantil e anos iniciais do Ensino FundamentalRibeiro, Carollina Martins de Paiva
6-Abr-2021Práticas de produção textual e a formação continuada de professores: percursos em diálogoAdriano, Maria José
5-Abr-2021(Trans)formações na identidade docente durante a formação inicial no PIBID inglêsPereira, Josilene Carvalho
5-Abr-2021O processo do aprender crítico-reflexivo em ciências: um estudo em publicações da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - RBPEC, 2015 - 2019Brandão, Celso Guimarães
2-Jan-2021Indução docente na educação infantil a partir de teses e dissertações no período de 2015 a 2019Lima, Danuza Roberta Pereira
1-Fev-2021Produção de textos em contextos de cursos preparatórios para o ENEM: a questão da autoriaCarvalho, Kesley Alves de
29-Jan-2021A compreensão leitora de crianças de 4 e 5 anos em atividades de leitura literária e contação de históriasBotelho, Melina Carvalho
29-Jan-2021Casos de ensino: usos e possibilidades na formação de professores iniciantesPassos, Lívia Almeida
22-Jan-2021Habilidade de Leitura e Formação de Professores: o trabalho com a leitura em diferentes contextosAssis, Flávia Cristina de Araújo Santos
22-Jan-2021O blog como ambiente digital de difusão de prática pedagógica para professores alfabetizadoresPaulo, Agatha Eleuterio
11-Dez-2020A temática das violências contra as mulheres na formação continuada de professoras/es: “Quando eu crescer, quero ser igual ao meu pai [...] É, eu quero fazer com minha esposa a mesma coisa que ele fez com minha mãe, matou ela”Natividade, Mariane Avelar
29-Out-2020A precarização do trabalho docente no contexto da reestruturação produtiva do capitalismo flexível: uma autorreflexão crítica da semiformaçãoCosta, Daniela Aparecida de Melo
2-Out-2020Análise de ferramentas com gamificação para uso em práticas mediadas por tecnologias digitais: uma investigação durante a formação inicial de professores de línguasMoraes, Karla Letícia de Lima
2-Out-2020Letramento Digital e Formação de Professores: uma análise crítica das práticas digitais de professores de línguas em formação inicialPereira, Amanda Mendonça
1-Out-2020Letras lá e Letras aqui: construções identitárias na formação de uma licencianda entre Brasil e SuéciaReis, Amanda Cristina dos Santos
29-Set-2020E-GUESS: proposta de avaliação de usabilidade e heurística para jogos educacionaisSilveira, Aleph Campos da
28-Set-2020Entre a teoria e a prática na formação inicial de professores: contribuições do programa residência pedagógicaSilva, Joselma
24-Set-2020Das políticas de formação às percepções do processo formativo e da prática alfabetizadoraPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires
29-Jul-2020Estado do conhecimento sobre a presença de mulheres nos cursos de engenharia em artigos científicos (2008-2018)Mata, Ana Flávia Martins da
8-Jul-2020O desenvolvimento vetorial em uma perspectiva lógico-histórico: uma proposta pedagógica mediada pelo GeoGebraTeles, Mariana da Costa
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