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Resultado 251-260 de 421.
Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2009Os Irredutíveis: teoremas da resistência para o tempo presenteSoares, Débora Racy
2010Era outra vezSoares, Débora Racy
2020O conceito de unidade mínima de análise como eixo articulador do método marxiano e da psicologia concretaBulhões, Larissa Figueiredo Salmen Seixlack; Silva, Márcio Magalhães da
2020Pensar o direito humano à EducaçãoDantas, Aline Cristina de Lima; Oliveira, Inês Barbosa de; Paiva, Jane
2021Pesquisa colaborativa: contextualizações, conceptualizações, reflexões e desenvolvimento profissional da docênciaMizukami, Maria da Graça Nicoletti; Andrade, Maria de Fátima Ramos de; Lima, Francine de Paulo Martins
Set-2020Uma proposta de análise discursiva fundamentada nos pressupostos metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo de BronckartFrancisco, Edmilson; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ferreira, Helena Maria
2020Aquisição fonológica do português: um estudo longitudinalMartins, Raquel Márcia Fontes; Mariano, Lara Fernandes
Ago-2020Saberes e sentidos docentes em expressões artísticas: reflexões coletivas em um contexto escolar interdisciplinarRibeiro, Carollina Martins de Paiva; Alves, Jacqueline Magalhães
Jan-2020Leitura e docência: a perspectiva do PNAIC na formação do professor-leitorGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
Ago-2020As práticas de letramento matemático digital e o papel mediador das tecnologias digitais: uma experiência com o software superlog na educação básicaSouza, Francislaine Ávila de; Andrade, José Antônio Araújo; Martins, Francine de Paulo