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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Leitura de textos multissemióticos: (re)visitando habilidadesFerreira, Isabella Bacha; Ferreira, Helena Maria
2019O trabalho com a videoanimação em sala de aula: múltiplos olharesFerreira, Helena Maria; Dias, Jaciluz; Villarta-Neder, Marco Antonio
2021A representatividade de gênero e raça: uma breve análise por intermédio de recurso audiovisualFerreira, Helena Maria; Ribeiro, Elivan Aparecida; Ragi, Taísa Rita
2019Entre omissão e preconceito racial: discurso-acontecimentoLobo, Dalva de Souza; Villarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria
2019Memes em sala de aula: possibilidades para a leitura das múltiplas semiosesFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio; Coe, Geanne dos Santos Cabral
Set-2020Uma proposta de análise discursiva fundamentada nos pressupostos metodológicos do Interacionismo Sociodiscursivo de BronckartFrancisco, Edmilson; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ferreira, Helena Maria
Out-2020Videoanimação Way of Giants: uma proposta de leitura de texto multissemióticoNascimento, Natália Rodrigues Silva do; Villarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria
2021A concepção de escolas criativas e suas potencialidades para a formação profissional e humana de professoresBonin, Joel; Ferreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Borges, Regilson Maciel
2021Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docenteSouza, Teciene Cássia de; Belizário, Vanilda Aparecida; Ferreira, Helena Maria
2021Diários de formação: potencialidades para a ampliação dos letramentos acadêmicos e pedagógicosFerreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Signorelli, Gláucia