Estudo comparativo entre perspectivas institucionais e a realidade profissional: o curso de mestrado em administração rural

Carvalho, Marco Antônio de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Carvalho, Marco Antônio de	-
dc.date.accessioned	2017-03-27T18:12:17Z	-
dc.date.available	2017-03-27T18:12:17Z	-
dc.date.issued	2017-03-13	-
dc.date.submitted	1992	-
dc.identifier.citation	CARVALHO, M. A. de. Estudo comparativo entre perspectivas institucionais e a realidade profissional: o curso de mestrado em administração rural. 1992. 145 p. Dissertação (Mestrado em Administração Rural)-Escola Superior de Agricultura de Lavras, Lavras, 1992.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/12571	-
dc.description	Esta dissertação/tese está disponível online com base na Resolução CEPE nº 090, de 24 de março de 2015, disponível em http://www.biblioteca.ufla.br/wordpress/wp-content/uploads/res090-2015.pdf, que dispõe sobre a disponibilização da coleção retrospectiva de teses e dissertações online no Repositório Institucional da UFLA, sem autorização prévia dos autores. Parágrafo Único. Caberá ao autor ou orientador a solicitação de restrição quanto à divulgação de teses e dissertações com pedidos de patente ou qualquer embargo similar. Art. 5º A obra depositada no RIUFLA que tenha direitos autorais externos à Universidade Federal de Lavras poderá ser removida mediante solicitação por escrito, exclusivamente do autor, encaminhada à Comissão Técnica da Biblioteca Universitária./ Arquivo gerado por meio da digitalização de material impresso. Alguns caracteres podem ter sido reconhecidos erroneamente.	-
dc.description.abstract	This work tries to analyse, comparatively, the institutional perspective and the professional reality related to the Master's Course of Rural Administration at Escola Superior de Agricultura de Lavras, CMAR/ESAL. The uni verse researched was i!ormed by the magisters graduated between 1975 to 1990 and J.5 professors of the course, associated with DAE/ESAL. Two semiftrustured questionnaires were used as information collection instruments: one mailed to the alumni and another applied by the author to the professors. Secondary data were obtained from various sectors of ESAL. The analysis of the results was done descriptively because it was considered more adequate for the profile identification and the survey of groups opinions. Quantitative methods were also used in specific analysis. The study concludes, in disagreement with the initially cited hypothesis, that there are no significant differences between the opinions of alumni and CMAR professors and that, in their point f view, the current program's structure in spite of being of good quality, should be re-structured in some aspects and its objetives should be rethought as «eil.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Lavras	pt_BR
dc.rights	acesso aberto	pt_BR
dc.subject	Administração rural	pt_BR
dc.subject	Farm management	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Teaching	pt_BR
dc.subject	Mestrado	pt_BR
dc.subject	Pós-graduação	pt_BR
dc.title	Estudo comparativo entre perspectivas institucionais e a realidade profissional: o curso de mestrado em administração rural	pt_BR
dc.type	dissertação	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-Graduação em Administração	pt_BR
dc.publisher.initials	UFLA	pt_BR
dc.publisher.country	brasil	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Rivera, Ricardo de Carvalho Perez	-
dc.contributor.referee1	Silva, Antônio Marciano da	-
dc.contributor.referee2	Alencar, Edgard	-
dc.contributor.referee3	Carvalho, Valter	-
dc.contributor.referee4	Silveira, Lucimar Leão	-
dc.description.resumo	O trabalho procura analisar comparativamente a perspectiva institucional e a realidade profissional dos mestres egressos do Curso de Mestrado em Administração Rural, da Escola Superior de Agricultura de Lavras, CMAR/ESAL. O universo pesqui sado foi composto pelos mestres formados no período de 1975 a 90 e quinze professores do curso,vinculados ao DAE/ESAL. Utilizaramse como instrumento de coleta de informações, dois questionários semi—estruturados, respondido pelos egressos e outro, por pro fessores. Foram levantados dados secundários junto a vários setores da ESAL. A análise dos resultados foi feita de forma descritiva, considerada a mais adequada por se tratar da iden tificação de perfis e levantamento de opiniões de grupos. Foram utilizados, também, métodos quantitativos em análises especificas. O estudo conclui, em desacordo com a hipótese preconizada inicialmente, que não existem diferenças signi ficativas entre as opiniões dos egressos e dos docentes do CMAR e que, na percepção destes segmentos, a atual estrutura do progra ma, embora de boa qualidade, deva ser reestruturada em alguns aspectos, bem como seus objetivos devem ser repensados.	pt_BR
dc.publisher.department	Departamento de Administração e Economia	pt_BR
dc.subject.cnpq	Administração Rural	pt_BR
Aparece nas coleções:	Administração - Mestrado (Dissertação)

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DISSERTAÇÃO_Estudo comparativo entre perspectivas institucionais e a realidade profissional: o curso de mestrado em administração rural.pdf		10,71 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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