O moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma escola particular de ensino médio

Grossi, Thalles Henrique

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Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Grossi, Thalles Henrique
dc.date.accessioned	2018-09-26T19:11:15Z	-
dc.date.available	2018-09-26T19:11:15Z	-
dc.date.issued	2015-12-18
dc.date.submitted	2014-07-03
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/30653	-
dc.description.abstract	Não	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.rights	acesso aberto	pt_BR
dc.subject	Moodle	pt_BR
dc.subject	Ferramenta de apoia a educação presencial	pt_BR
dc.subject	Educação presencial	pt_BR
dc.title	O moodle como ferramenta de apoio ao ensino presencial em uma escola particular de ensino médio	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.publisher.program	Não	pt_BR
dc.publisher.initials	UFLA	pt_BR
dc.publisher.country	brasil	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Uchôa, Joaquim Quinteiro
dc.contributor.referee1	Melchiori, Ana Paula Piovesan
dc.contributor.referee2	Uchôa, Katia Cilene Amaral
dc.description.resumo	Este projeto visa analisar e quantificar, do ponto de vista de alunos do Ensino Médio, a influência que uma ferramenta utilizada na educação a distância exerce em relação à educação presencial. Para viabilizar o trabalho, o ambiente virtual de aprendizado escolhido foi o Moodle, umas das principais ferramentas utilizadas em educação a distância. Os dados para analise foram obtidos através de um questionário fechado de 14 questões, abrangendo aspectos como: produção do conhecimento, possibilidade de troca de informações, melhoria no aprendizado e, também, uma análise da usabilidade da ferramenta utilizada. Os resultados obtidos foram representados em forma de gráficos para melhor compreendimento das opiniões dos alunos, em relação da influência da influência de uma plataforma de apoio e complemento à aprendizagem.	pt_BR
dc.publisher.department	Ciência da Computação	pt_BR
dc.subject.cnpq	Não	pt_BR
Aparece nas coleções:	PROGRAD - Sistemas de Informação (Trabalhos de Conclusão de Curso)

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
MONOGRAFIA_O_moodle_como_ferramenta_de_apoio_ao_ensino_presencial_em_uma_escola_particular_de_ensino_médio.pdf		1,06 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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