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Título: Gênero nos indicadores de qualidade da educação infantil paulistana: configuração de uma política pública
Palavras-chave: Gênero
Educação infantil
Data do documento: 2018
Citação: ALVARENGA, C. F. Gênero nos indicadores de qualidade da educação infantil paulistana: configuração de uma política pública. In: SEMINÁRIO CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE, 7.; SEMINÁRIO INTERNACIONAL CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE, 3.; LUSO-BRASILEIRO EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE, GÉNERO, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE, 3., Rio Grande, 2018. [Anais...] [Rio Grande]: [s.n.], 2018. Não paginado.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37051
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