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Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFerreira, Milena Carvalho-
dc.creatorAndrade, Daniela Meirelles-
dc.creatorNascimento, Priscilla Oliveira-
dc.date.accessioned2019-10-14T18:37:52Z-
dc.date.available2019-10-14T18:37:52Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationFERREIRA, M. C.; ANDRADE, D. M.; NASCIMENTO, P. O. Ações empreendedoras: um estudo na secretaria de educação de um município sul mineiro. In: CONGRESSO DE ADMINISTRAÇÃO, SOCIEDADE E INOVAÇÃO, 11., 2018, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: Even3, 2018. Não paginado.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37212-
dc.description.urihttps://www.even3.com.br/anais/11casi/115044-acoes-empreendedoras--um-estudo-na-secretaria-de-educacao-de-um-municipio-sul-mineiro/pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.subjectEmpreendedorismo públicopt_BR
dc.subjectAção empreendedorapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectPlano Nacional de Educaçãopt_BR
dc.titleAções empreendedoras: um estudo na secretaria de educação de um município sul mineiropt_BR
dc.typeTrabalho apresentado em eventopt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa buscou identificar ações empreendedoras na secretaria de educação de um município localizado no sul de Minas Gerais. Para tanto, foram realizados grupos focais e entrevistas em profundidade, que objetivavam identificar o cumprimento do Plano Nacional de Educação, bem como a ocorrência de ações empreendedoras. Os dados foram analisados segundo as categorias propostas por Spedale e Watson (2014). Assim sendo, foi possível identificar duas ações empreendedoras, quais sejam: a Escola da Inteligência, que é um material didático baseado na teoria do Augusto Cury e o Material da Positivo, processo didático pedagógico que auxilia no processo de aprendizagem. Por meio da pesquisa constatou-se que a ocorrência de ações empreendedoras na secretaria municipal de educação contribui diretamente para o desenvolvimento da gestão escolar.pt_BR
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