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Título: Descortinando o ensino de contabilidade para não contadores: uma análise da percepção docente
Palavras-chave: Ensino de contabilidade
Graduação em administração
Percepção docente
Accounting teaching
Degree in administration
Data do documento: 2013
Editor: Universidade de Uberaba
Citação: BORGES, G. de F.; MAFRA, F. L. N.; MOREIRA, N. Descortinando o ensino de contabilidade para não contadores: uma análise da percepção docente. Revista Encontro de Pesquisa em Educação, Uberaba, v. 1, n. 1, p. 65-79, 2013.
URI: http://www.revistas.uniube.br/index.php/anais/article/view/721
http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37400
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