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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jun-2022Dilemas éticos envolvendo a produção de armas nucleares em um jogo didáticoGóis, Phelipe Júnior de
25-Jan-2022Interações dialógicas e habilidades cognitivas: análise de uma sequência de ensino por investigação sobre ligações químicas no ensino médioPaula, Marcela Aparecida de
18-Abr-2022Ensino de matemática para surdas e surdos: contribuições de docentes de um centro de atendimento educacional especializadoMarmontelo, Jocione Aparecida
31-Out-2022Relações com o saber matemático em um processo de formação compartilhada com professoras dos anos iniciais do ensino fundamentalSouza, Suhelen Souto
30-Mai-2022Experiências e desafios de um grupo de discussãoreflexão de professores de matemática em ensino remoto emergencialRosa, Nilvana Moreti Ferreira
22-Jun-2021Práticas docentes no contexto da Educação Matemática de jovens e adultosMelo, Júlio César de Resende
10-Mar-2023O processo de inserção da primeira estudante surda em um programa de pós-graduação em uma universidade pública do sul de MinasGomes, Adrielly Antonia Santos
24-Mar-2022Uma sequência de ensino investigativa utilizando a mágica como elemento mobilizadorAlves, Bruna de Melo
15-Jun-2023Promoção da alfabetização científica e desenvolvimento de habilidades cognitivas pelos alunos da educação básica ao longo de aulas envolvendo a abordagem do tema insumos agrícolas e meio ambienteFonseca, Ana Caroliny Martins
15-Jun-2023Natureza da ciência, Galileu e o ensino da Revolução CopernicanaMorais, Gabriel Henrique Geraldo Chaves