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2020O podcast como gênero discursivo: oralidade e multissemiose aquém e além da sala de aulaVillarta-Neder, Marco Antonio; Ferreira, Helena Maria
2023Os limites epistemológicos da articulação entre psicanálise e marxismo: considerações em defesa de uma psicologia materialista histórico-dialéticaBulhões, Larissa; Silva, Márcio Magalhães da
2023A individuação dos seres incorpóreos no Liber de CausisSousa, Meline Costa
Nov-2022John Locke e a identidade pessoal: um impasse relativo à justiçaLoque, Flavio Fontenelle
2023Consciência e fenômeno em Sartre: em busca do ser transfenomenalBelo, Renato dos Santos
2022A importância da (re)escrita orientada para a apropriação da escrita acadêmica na universidadeSilva, Sibely Oliveira
2023O diálogo com o discurso citado e a construção da posição autoral na produção do gênero resenha acadêmica: uma perspectiva dialógicaSilva, Sibely Oliveira
Apr-2023A racionalidade neoliberal e a subjetivação do neossujeito na educaçãoBetlinski, Carlos; Kaloczi, Juliana da Silva Lopes
2023Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidadeVeloso, Braian Garrito; Sestito, Camila Dias de Oliveira; Malheiro, Cícera Aparecida Lima; Pareschi, Claudinei Zagui; Mill, Daniel; Rocha, Kátia Gardênia Henrique da; Chaquime, Luciane Penteado
2023Estado de exceção, neoliberalismo e educação: a questão da dignidade humanaPires, Túlio Almeida Rocha; Betlinski, Carlos