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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/8350| metadata.teses.dc.title: | Contribuição aos sistemas complexos, com ênfase em fenômenos sociais |
| metadata.teses.dc.creator: | Oliveira, Fábio Cerávolo |
| metadata.teses.dc.contributor.advisor1: | Monserrat Neto, José |
| metadata.teses.dc.date.submitted: | 2002 |
| metadata.teses.dc.date.issued: | 4-May-2015 |
| metadata.teses.dc.identifier.citation: | OLIVEIRA, F. C. Contribuição aos sistemas complexos, com ênfase em fenômenos sociais. 2002. 63 p. Monografia (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2002. |
| metadata.teses.dc.description.resumo: | Este trabalho apresenta um estudo dos Sistemas Complexos com ênfase em fenômenos sociais, passando por várias áreas do campo computacional envolvidas em modelagem de ambientes sociais, com uma aplicação a um modelo educacional. Foram analisadas as contribuições da Teoria dos Jogos, dos Algoritmos Genéticos e da Inteligência Artificial aos Sistemas Complexos, assim como autores que descrevem passos da modelagem de fenômenos sociais. Por fim, foi apresentado um modelo introdutório como iniciativa para uma possível ferramenta de análise para relações de ensino e aprendizado e como isso afetaria um ambiente. |
| metadata.teses.dc.description.abstract: | This work presents a study of Complex Systems turned to social behaviors, going through some areas of the computational field involved in modeling social environments, with an application in an educational model. It was analyzed the contributions from Game Theory, Genetic Algorithms and Artificial Intelligence to Complex Systems, as well as authors that describe steps in modeling social behaviors. As a conclusion, we presented an introductory model to a possible analyze tool of relations in teaching and learning and how this would affect the environment. |
| metadata.teses.dc.identifier.uri: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/8350 |
| metadata.teses.dc.language: | pt_BR |
| Appears in Collections: | PROGRAD - Ciência da Computação (Trabalhos de Conclusão de Curso) |
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